 EDITORIAL |
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| | · Editorial
Muñoz Valenzuela, Carla
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| ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN |
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| | · Valoración del feedback virtual y presencial por parte de estudiantes de primer curso del grado de maestro
Larraguibel, Erika Monica; Remesal, Ana; Rochera, María José
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| | · Qué dificultades perciben los futuros maestros y sus profesores acerca del feedback recibido durante el trabajo final de grado
Juan Calvet, Núria; Rochera Villach, María José; Remesal Ortiz, Ana; Salvador de Arana, Núria de
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| ARTÍCULO DE REVISIÓN |
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| | · La aportación de la estadística exploratoria al análisis de datos cualitativos
Huber, Günter L.; Gürtler, Leo; Gento, Samuel
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| ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN |
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| | · El diseño de unidades didácticas en la formación inicial de profesores de ciencias: validación de una rúbrica
Vílchez González, José Miguel; Perales Palacios, Francisco Javier
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| | · Uso de la red social Facebook como herramienta de aprendizaje en estudiantes universitarios: estudio integrado sobre percepciones
Gómez-Hurtado, Inmaculada; García Prieto, Francisco Javier; Delgado-García, Manuel
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| | · Inteligencias múltiples y estrategias metacognitivas en profesores universitarios
Arias Gallegos, Walter Lizandro; Linares Pomareda de Bocchio, Gail Mar
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| | · Efecto del coaching como estrategia de desarrollo profesional docente a educadoras de párvulos, en el área del lenguaje y la literacidad infantil
Soto Muñoz, María Eugenia; Rodríguez Navarrete, Claudia; Merino Escobar, José Manuel; Mathiesen DeGregori, María Elena; Domínguez Ramírez, Paola
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