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Revista de estudios y experiencias en educación
versión On-line ISSN 0718-5162

 

Tabla de contenido
Rev. estud. exp. educ. vol.20 no.43 Concepción abr. 2021

 Editorial
  
 ·  Presentación edición 43
Badilla Quintana, María Graciela

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 Investigación
  
 ·  Discutindo mitos e verdades sobre o autismo: contribuições de uma palestra para compreensão do transtorno do espectro autista
Lemos Shaw, Gisele Soares; Leandro, Leonésia; Rocha-Oliveira, Rafaela

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 ·  Accesibilidad del entorno en Educación Superior, desafíos frente a la Discapacidad Física en la Región de Tarapacá
Vilches Vargas, Nicole; Garcés Estrada, Carolina

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 ·  Diseño Universal de Aprendizaje en la Práctica de Profesoras de Educación Básica: ¿Innovación didáctica o capacitaciones impuestas?
Berríos Armijo, Ximena del Pilar; Herrera Fernández, Valeria

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 ·  Universidad del siglo XXI y la inclusión de la diversidad contemporánea en un enfoque intercultural
Becerra Sepúlveda, Carolina

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 ·  Factores que facilitan y dificultan la integración de estándares pedagógicos de egreso en el plan formativo de carreras de pedagogía
Verdugo Peñaloza, Alejandro Neruda

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 ·  Aproximación a las percepciones de los estudiantes de pedagogía hacia la Agenda 2030 para el desarrollo sustentable
Berríos Villarroel, Adolfo; Bastías Bastías, Lady Sthefany

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 ·  Medios y redes sociales en la enseñanza-aprendizaje del inglés: valoraciones de estudiantes universitarios
Ariza Covarrubias, Ricardo; Pons Bonals, Leticia

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 ·  Actividades evaluativas sobre gráficos estadísticos en el libro de texto para escuelas rurales multigrado chilenas
Bustamante-Valdés, Matías; Díaz-Levicoy, Danilo

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 ·  Análisis del currículo de los cursos de Fundamentos de economía, microeconomía y Fundamentos de economía y microeconomía en relación con la Teoría del productor
Andrade Restrepo, Lina María

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 ·  Elementos institucionales y contextuales asociados al mejoramiento de las prácticas pedagógicas docentes: Modelo explicativo desde la percepción docente
Melo Moreno, Pablo; Mendoza Barra, Mónica; Pérez Villalobos, Cristhian

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 ·  Modelación estratégica que propone elementos que aglutinan la colaboración con fines educativos
Urcid Puga, Rodrigo

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 ·  ¿Qué dice y piensa el profesorado chileno sobre su desempeño e impacto educativo? Evidencias de la década 2011-2020
Venegas Traverso, Cristián

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 ·  Utilidad de la retroalimentación en estudiantes de pedagogía de educación especial
Torres Vásquez, Angélica; San Martín Cantero, Daniel

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 ·  Entre la escuela y la tecnología. El Programa Primaria Digital y sus Repercusiones Institucionales
Alejandro Pizarro, Martín

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 ·  Discursos sobre la participación en la escuela entre estudiantes de educación básica en Chile
Mercado Guerra, Javier; Pinochet Pinochet, Sixtina

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 ·  Investigación sobre enseñanza y desarrollo profesional docente en escuelas rurales: una revisión
de la Vega Rodríguez, Luis Felipe

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 Estudios y Debates Pedagógicos
  
 ·  Convivencia universitaria inclusiva, democrática y pacífica: de lo personal a lo institucional
Echeverría Echeverría, Rebelín; de Lille Quintal, María José; Evia Alamilla, Nancy; Carrillo Trujillo, Carlos

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 ·  Construyendo inclusión a través del lenguaje: el valor de la palabra en los espacios educativos
Ponce Díaz, Nicolás; Riveros Diegues, Nicole

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 ·  Inclusión educativa en la formación docente en Chile: tensiones y perspectivas de cambio
Castillo Armijo, Pablo

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 Experiencias Pedagógicas
  
 ·  Asambleas ABN. Una experiencia interdisciplinar en un entorno multicultural
Álvarez-Muñoz, José Santiago; Hernández-Prado, María de los Ángeles

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 ·  Patrimonio Audiovisual: Una experiencia formativa para proyectos locales en Chile
Rivera Careaga, Manuel Alejandro

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 ·  Rotación por estaciones en la enseñanza de embriología: una propuesta que combina los modelos tridimensionales y la enseñanza híbrida
Feliciano Pires, Deborah; de Faria Silva, Juliana Rocha; de Oliveira Barbosa, Mayara Lustosa

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 ·  La acreditación ABET en ingeniería: ¿problema u oportunidad?
Roeckel von Bennewitz, Marlene; Zapata Henríquez, Patricio Alfredo; García, Ximena

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 ·  Comprensión de textos escritos a través del trabajo colaborativo en la Educación Básica
Peña Rañileo, Karen; Ponce Godoi, Arlet; Montecinos Herrera, Dyanett; Torres Reinoso, Daniela; Catalán Montiel, Paz; Villagra Bravo, Carolina

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 ·  Didáctica multimodal fundada en consiliencia científica para el desarrollo intelectual en la formación de profesores
Aedo, Pablo; Castro, Abelardo

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