Presentación Monográfico la Educación Emocional una Visión Iberoamerica
Pedrera, María-Inmaculada; Revuelta, Francisco
|
| | |
 Editorial |
| | |
| | · Presentación Edición 39
Badilla Quintana, María Graciela
|
| | |
| Dossier: Educación emocional una visión Iberoamérica |
| | |
| | · Autopercepción de desarrollo emocional de los estudiantes secundarios de la región de Ñuble, Chile
Lagos San Martín, Nelly; Ossa Cornejo, Carlos; Palma Luengo, Maritza; Arriagada Allaire, Cristina
|
| | |
| | · Construcción y Estudio psicométrico de un instrumento para evaluar inteligencia emocional en estudiantes chilenos
Navarro Saldañaa, Gracia; Flores-Oyarzo, Gabriela; González Navarro, María Gracia
|
| | |
| | · Experiencia de educación emocional en la formación de las educadoras de párvulos
Muñoz Zamora, Graciela
|
| | |
| | · Relevancia de las competencias emocionales en el proceso de enseñanza aprendizaje a nivel de posgrado
Bulás Montoro, Mercedes; Ramírez Camacho, Ana Lorena; Corona Galindo, Manuel Gerardo
|
| | |
| | · Evaluación de la Formación Emocional Inicial Docente en Chile
Bächler Silva, Rodolfo; Meza Fernández, Sandra; Mendoza, Laura; Poblete Christie, Octavio Gabriel
|
| | |
| | · Evaluación del impacto de un programa de educación emocional en mujeres mexicanas
Alva Castro, María Isabel; Ruvalcaba Romero, Norma Alicia; Orozco Solís, Mercedes Gabriela; Bravo Andrade, Héctor Rubén
|
| | |
| Investigación |
| | |
| | · Evaluación de una propuesta de aprendizaje basado en juegos de rol llevada a cabo en la asignatura de Cultura Científica de Bachillerato
Pons García, Laura; de Soto García, Isabel Sonsoles
|
| | |
| | · Comportamientos interpersonales del docente asociados al compromiso académico de estudiantes de primer año de Ingeniería
Maluenda Albornoz, Jorge; Flores-Oyarzo, Gabriela; Varas Contreras, Marcela; Díaz Mujica, Alejandro
|
| | |
| | · Habilidades intrapersonales y su relación con el burnout en docentes de educación básica en León, México
Torres Hernández, Edgar
|
| | |
| | · Evaluación por competencias. El caso de la “empresa simulada”
Guibert Beunza, Amalia; Lera-López, Fernando
|
| | |
| | · Dinámica del aprendizaje de racionalidades profesionales según el modelo función disfunción del movimiento humano: Un Consenso Docente
Escobar Cabello, Máximo; Medina González, Paul; Muñoz Cofré, Rodrigo
|
| | |
| | · Voces en la identidad de estudiantes de profesorado
Lara-Subiabre, Brenda; Henríquez Alvarado, Verónica; Villarroel Ojeda, Yaneth
|
| | |
| Estudios y Debates Pedagógicos |
| | |
| | · El giro epistemológico: De la diversidad de los otros a la diversidad como condición del encuentro
Druker Ibáñez, Sofía
|
| | |
| Experiencias Pedagógicas |
| | |
| | · El estudio de casos en la construcción de conocimiento profesional en la formación de profesores de Educación Especial
Labayen, Marisa Aydeé; Gaudin, Romina
|
| | |
| | · Implantación de una metodología docente activa en la asignatura de Redacción y Ejecución de Proyectos del Grado en Biología
Mateos Naranjo, Enrique; Redondo Gómez, Susana; Serrano Martín, Laura; Delibes Mateos, Miguel; Zunzunegui González, María
|
| | |
| | · Inovação pedagógica com a Atividade Orientadora de Ensino: uma experiência com a carta argumentativa
Manzoni, Rosa Maria; Dos Santos, Thaís Cavalcanti; Lara Canizares, Kathia Alexandra
|
| | |
| | · Las prácticas de enseñanza en la Educación Superior: Análisis didáctico de las jornadas institucionales en el I.E.S. de Puerto Tirol - Chaco, Argentina
Alegre, Marcelo; Silva, Carlos
|
| | |
Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons
pdf