 ARTÍCULOS |
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| | · Representaciones de los profesores extranjeros de inglés en la prensa colombiana: Un análisis crítico del discurso
Correa, Doris; Flórez, Iván
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| | · Escribir en L2 en la escuela chilena: Una caracterización de la escritura en español de estudiantes de origen haitiano en 5º básico
Espinosa Aguirre, María Jesús; Figueroa Miralles, Javiera; Ávila Reyes, Natalia
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| | · La formulación del insulto: Variantes del discurso parlamentario
Fuentes Rodríguez, Catalina; Brenes Peña, Ester
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| | · Impacto de la experiencia en inmersión en la motivación de aprendientes de español como segunda lengua: Un estudio desde la perspectiva del Sistema Motivacional del Yo
López Perles, Andrea
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| | · El desarrollo del conocimiento de los componentes y funciones del lenguaje escrito en estudiantes prelectores
Martínez Giménez, Tomás; Sellés Nohales, Pilar
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| | · La noticia sobre violencia contra la mujer en la prensa española y alemana: Estudio comparativo de patrones discursivos
Piñero Piñero, Gracia; Bonachera Álvarez, Trinidad
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| | · Polisemia y relaciones semánticas en las preposiciones espaciales italianas
Ursini, Francesco-Alessio; Long, Haiping; Zhang, Sara (Yue)
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| RESEÑAS DE LIBROS |
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| | · Rasinger, S. M. (2019). La investigación cuantitativa en Lingüística. Una introducción. Traducción de Ana Useros Martín y Gema Sanz Espinar
Bargetto Fernández, Miguel Ángel
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| SECCIÓN MONOGRÁFICA |
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| | · Introducción a la sección monográfica: Nuevas perspectivas en el estudio de las formas y fórmulas de tratamiento: De la teoría a la práctica
Cautín-Epifani, Violeta; Gladic, Jadranka; Cantamutto, Lucía
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| | · Consideraciones acerca de la noción de ‘usted’ de solidaridad en el español hablado en Medellín (Colombia)
García Tesoro, Ana Isabel; Jang, Ji Son
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| | · ‘Me encanta este tipo de ideas. Grandes, niñas’: Formas de tratamiento y estrategias de cortesía usadas por jóvenes universitarios al interactuar en Instagram
Varas Alarcón, Magaly; Vásquez-Rocca, Liliana
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Variación lingüística de la cortesía verbal en el discurso académico escrito: Atenuación e intensificación de la voz del autor en la evaluación de las fuentes
Sánchez-Jiménez, David
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| SECCIÓN MONOGRÁFICA |
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| | · Las formas pronominales de tratamiento en Español Lengua Extranjera: Actitudes y creencias de profesores y profesores en formación
Vela-Delfa, Cristina
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| | · El uso de las formas y fórmulas de tratamiento en hablantes bilingües de español de herencia: Estrategias de enseñanza y aprendizaje
Mendizábal de la Cruz, Nieves
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| | · La conciencia pragmática de los estudiantes nativos y no nativos del español: El caso de las peticiones hacia profesores
Marsily, Aurélie
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| ARTÍCULOS |
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| | · Fórmulas de tratamiento nominales del profesorado y estudiantado de escuelas públicas de la Región de La Araucanía: Relaciones y roles discursivos en interacciones orales en el aula
Errázuriz, María Constanza; Aguilar, Paula; Cocio, Andrea
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| SECCIÓN MONOGRÁFICA |
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| | · Fórmulas de tratamiento y consignas en el nivel secundario en español bonaerense: Un espacio para la reflexión sobre la lengua
Dambrosio, Antonela G.
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| | · Los significados sociales de las formas de tratamiento ‘tú’ y ‘usted’ en Bogotá, Colombia y sus implicaciones en la enseñanza de español como lengua extranjera
López López, Giovani; Martínez Franco, Sandra Patricia
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