 EDITORIAL |
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| | · EDITORIAL
Bernales, Carolina
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| Introducción al número |
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| | · Discurso, Multimodalidad y Procesamiento. Estudios en honor de Giovanni Parodi
Ibáñez, Romualdo; Loureda, Óscar
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| Estudios del Discurso |
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| | · El aporte científico de Giovanni Parodi y dos debates: Los géneros discursivos y la lectura crítica
Bolívar, Adriana
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| | · El análisis del discurso en Latinoamérica: Objetos, perspectivas y debates
Narvaja de Arnoux, Elvira
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| | · La carta acuerdo: La lingüística como herramienta hermenéutica en el discurso profesional
Ciapuscio, Guiomar Elena
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| | · Análisis del contexto epistémico
van Dijk, Teun A.
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| | · El discurso pedagógico: El dominio de la variación de registro
Martin, James
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| | · La cartografía registral y la investigación de Giovanni Parodi: Perfiles registrales de asignaturas escolares y disciplinas universitarias
Matthiessen, Christian M.I.M.
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| Multimodalidad y Multimedios |
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| | · Artefactos multisemióticos entre modos y medios de comunicación
Bateman, John A.
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| | · Comunicación multimodal en contextos educativos: Una investigación de los roles funcionales de los gestos y las flechas
Acartürk, Cengiz; Coskun, Melda; Emil, Serap
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| | · “¡Ya está! Me pongo a filmar”: Aprender grabando vídeos en clase
Cassany, Daniel; Shafirova, Liudmila
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| Estudios de Corpus |
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| | · Notas epistemológicas sobre variación para una lingüística de corpus
Moreno Fernández, Francisco
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| | · Aplicaciones de inteligencia artificial para la clasificación automatizada de propósitos comunicativos en informes de ingeniería
Venegas, René
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| | · Trazando el camino de la lingüística de corpus a la psicolingüística
Louwerse, Max M.
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| Compresión y Procesamiento |
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| | · Revisitando la corporeidad del lenguaje narrativo
de Vega, Manuel
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| | · La construcción del discurso: Una aproximación experimental
Recio Fernández, Inés; Loureda, Óscar; Sanders, Ted J. M.
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| | · El efecto de la exposición a relaciones de coherencia en su procesamiento y comprensión: Una exploración al desempeño de estudiantes chilenos de educación básica
Ibáñez Orellana, Romualdo; Moncada Nahuelquín, Fernando; Santana Covarrubias, Andrea
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| | · La apariencia de coherencia: Uso de propiedades cohesivas de las respuestas construidas por los lectores para predecir las diferencias individuales
Flynn, Lauren E.; McNamara, Danielle S.; McCarthy, Kathryn S.; Magliano, Joseph P.; Allen, Laura K.
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| | · El Uso de AutoTutor para el seguimiento del rendimiento y la participación en una intervención de comprensión lectora en estudiantes adultos
Graesser, Arthur C.; Greenberg, Daphne; Frijters, Jan C.; Talwar, Amani
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