Resumo

HERNANDEZ-ORELLANA, Marisol P.; PEREZ-GARCIAS, Adolfina; ROCO-VIDELA, Ángel G.  e  LIZAMA-LEFNO, Andrea. Declaración del yo físico por estudiantes universitarios en los medios digitales: una perspectiva de género. Form. Univ. [online]. 2021, vol.14, n.1, pp.25-32. ISSN 0718-5006.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062021000100025.

Los objetivos de esta investigación fueron describir el “yo físico afecto en medios digitales” en universitarios chilenos y reconocer dinámicas y patrones de comportamiento digital/virtual que reflejen mandatos y conductas estereotípicas de género. Se encuestó a 324 mujeres y 185 hombres en relación con su “autentificación del yo físico”, “definición o estatus social del yo físico” y “definición del perfil fotográfico del yo físico”. Se utilizó el programa Stata V-14, aplicándose las pruebas U de Mann-Whitney-Wilcoxon y Kruskal Wallis para examinar las variables género binaria (hombre/mujer) y tipo de colegio (público, subvencionado, o privado) donde se completó la enseñanza media. Los resultados muestran que las mujeres suelen usar con mayor frecuencia sus nombres y apellidos reales en medios digitales que los hombres. Ambos no tienen problema en declarar su sexo y orientación sexual. Se concluyó que los universitarios chilenos suelen aportar información que permite identificarlos claramente en medios digitales, existiendo diferencias solo por sexo y no por tipo de colegio.

Palavras-chave : identidad digital; autentificación; género; yo físico.

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