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Formación universitaria

versão On-line ISSN 0718-5006

Resumo

CABANA, Segundo R.; CORTES, Felicindo H.; AGUILERA, Mauricio I.  e  VARGAS, Felipe A.. Factores Determinantes para el Intraemprendimiento Social: El Caso de los Estudiantes de Ingeniería de la Universidad de La Serena, Chile. Form. Univ. [online]. 2018, vol.11, n.2, pp.87-98. ISSN 0718-5006.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062018000200087.

Se presenta un modelo para determinar la conducta intraemprendedora social en estudiantes de Instituciones de Educación Superior, tomando como caso de estudio las carreras de Ingeniería de la Universidad de La Serena, en Chile. Se propone un modelo relacional con ocho hipótesis de trabajo. Se aplicaron encuestas a un grupo de 401 estudiantes, considerando escala politómicas tipo Likert. Para el contraste del modelo propuesto se emplearon los métodos de ecuaciones estructurales, basado en los mínimos cuadrados parciales. Se determinó que la innovación social, la fidelidad del estudiante y la disposición al riesgo explican en un 46,5% a la conducta intraemprendedora social. La identificación del estudiante con su carrera y con su universidad influye de forma directa y significativa en la fidelidad del estudiante. Se concluye que la gestión sistémica de la universidad se debe enfocar en promover la innovación social, fortaleciendo la disposición al riesgo de los estudiantes y mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje e imagen institucional.

Palavras-chave : intraemprendimiento social; innovación social; institución de educación superior; modelo de ecuaciones estructurales; fidelidad.

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