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Formación universitaria

versión On-line ISSN 0718-5006

Resumen

PALOMINOS, Fredi E; MENDEZ, Miguel A  y  BARRERA, Rosa A. Sistema de Perfeccionamiento Orientado a Competencias para Docentes de la Educación Superior. Form. Univ. [online]. 2014, vol.7, n.3, pp.11-22. ISSN 0718-5006.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062014000300003.

El trabajo expone un sistema de perfeccionamiento orientado a competencias para docentes de la educación superior, destinado a apoyar los procesos de modernización de la docencia en pre y postgrado. A partir de diferentes experiencias, se identifican factores que frecuentemente han afectado negativamente o impedido el éxito del perfeccionamiento y la innovación. Los diversos elementos del sistema tienen por finalidad neutralizar o disminuir estos factores, valiéndose para ello de un proceso de diagnóstico adecuadamente contextualizado, la identificación de metas significativas y la planificación del proceso, que en armonía con la política institucional, permita generar las condiciones adecuadas para la innovación y el cambio. Los resultados evidencian que el sistema permite identificar adecuadamente las necesidades de perfeccionamiento, considerando los factores culturales de la institución.

Palabras clave : perfeccionamiento docente; competencias; modernización curricular; educación superior; educación.

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