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Ultima década

versão On-line ISSN 0718-2236

Resumo

ESCOBAR GONZALEZ, Sebastián  e  PEZO HOCES, Herman. Beyond the concept: experiences and reflections on youth student participation. Ultima décad. [online]. 2019, vol.27, n.52, pp.65-79. ISSN 0718-2236.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-22362019000200065.

Participation is established as a polysemic and controversial notion, as it entails a wide spectrum of interpretations. In the face of this conceptual trap, the following article delves into the exercise of youth student participation, in order to reveal its understanding. We resorted to qualitative materials (content analysis) collected from young secondary students and teachers from state schools. The main findings present the existence of diverse practices paving the path to an authentic and substantial participation that recognizes, in parallel, those practices that are still considered as such in spite of being antithetical.

Palavras-chave : youths; school; participation; adultcentrism; youth cultures; school culture.

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