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Ultima década

versão On-line ISSN 0718-2236

Resumo

LATORRE CHAVEZ, Rhonny; ROBLEDO VALLEJOS, Pablo  e  NIETO ARAOS, Nicolás. Representações socioculturais de gênero em estudantes do ensino médio e violências de gênero na escola. Ultima décad. [online]. 2019, vol.27, n.52, pp.3-24. ISSN 0718-2236.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-22362019000200003.

O artigo a seguir faz parte da pesquisa “Violencias de Género: Otra mirada a la brecha escolar” (2018), realizada pela Fundação Semilla, e tem como objetivo aprofundar na noção de Representações Socioculturais de Gênero, - entendidas como os ideários, valorações e imaginários que envolvem os papéis de gênero - dentro dos jovens estudantes do ensino médio da região metropolitana do Chile. É oferecida uma contextualização sobre a abordagem de gênero e sua relação com as violências nos espaços escolares; são também entregues referências teóricas que sustentam o conceito proposto; é analisado o comportamento das representações socioculturais na amostra e é proposto um índice de representações como uma ferramenta de análise. O artigo conclui que a maioria dos e das jovens secundários têm representações inclusivas que questionam os papéis estereotipados de gênero.

Palavras-chave : violências de gênero; representações socioculturais de gênero; violência escolar.

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