Resumo

FAURE, Daniel. O ano 2011 estudantil chileno como desafio analítico para as ciências sociais: rumo à construção de uma nova matriz para a leitura dos movimentos (2001 - 2011 e além). Ultima décad. [online]. 2018, vol.26, n.48, pp.35-71. ISSN 0718-2236.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-22362018000100035.

O ciclo de mobilização estudantil chileno tem mais de quinze anos de desenvolvimento. No entanto, o clímax deste é no ano 2011 e surpreendeu as ciências sociais, quem tiveram que realizar leituras de emergência do fenômeno nas que reduziram as mobilizações ao status de força social, pesquisando principalmente a dimensão externa do movimento (os repertórios de ação no espaço público, a porosidade do modelo político para processar demandas, etc.), relegando a um segundo plano sua dimensão interna, onde o projeto alternativo seria configurado. No artigo, é realizado um balanço crítico destas leituras de emergência após 2011 (em particular da Nova História Social) e são confrontados com a produção do pensamento crítico latino-americano sobre os movimentos sociais, visando construir uma matriz analítica situada.

Palavras-chave : movimento estudantil; movimento social; nova história social.

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