Resumen

PUGA RAYO, Ismael; ATRIA BENAPRES, Raúl; FERNANDEZ ALBORNOZ, Rodrigo  y  ARANEDA CARRASCO, Camilo. Projetos de vida e oportunidades no ensino médio. Novas demandas sociais ao sistema escolar chileno. Ultima décad. [online]. 2017, vol.25, n.47, pp.118-153. ISSN 0718-2236.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-22362017000200118.

Este trabalho visa compreender como são construídos os projetos de vida dos e das estudantes do ensino médio, mediante a análise de grupos focais com estudantes de estabelecimentos com distintas características nas regiões Metropolitana e Biobío. Esta análise esteve focada na associação entre distintas esferas da vida e lógicas de ação nos projetos jovens em diferentes posições. Os resultados mostram a permanência de padrões dominantes relativos à vida adulta, ao mesmo tempo que são observadas marcadas diferenças relacionadas com o gênero e a classe.

Palabras clave : curso de vida; juventude; expectativas; desigualdade; subjetividade.

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