Resumo

NOBILE, Mariana. La escuela secundaria obligatoria en Argentina: Desafíos pendientes para la integración de todos los jóvenes. Ultima décad. [online]. 2016, vol.24, n.44, pp.109-131. ISSN 0718-2236.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-22362016000100005.

La escuela secundaria ha asumido un papel preponderante en Argentina como espacio legítimo de integración social de los jóvenes al ser sancionada su obligatoriedad legal. A través de una indagación bibliográfica y de datos secundarios se detalla el proceso de expansión del nivel, los desafíos pendientes para alcanzar su universalización y las principales estrategias de política educativa introducidas para alcanzarla. se observa que a pesar de la ampliación constante del acceso y de programas para sostener las trayectorias educativas de los estudiantes, persisten prácticas expulsivas que continúan excluyendo a jóvenes de sectores sociales que no han sido sus destinatarios históricos.

Palavras-chave : enseñanza secundaria; jóvenes; integración social; Argentina.

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