Resumo

SEPULVEDA V, Leandro. Juventude como Transição: Elementos Concetuais e Perspectivas de Pesquisa na Atualidade. Ultima décad. [online]. 2013, vol.21, n.39, pp.11-39. ISSN 0718-2236.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-22362013000200002.

O objetivo deste artigo é discutir os principais destaques analíticos da perspectiva de análise denominada curso de vida e a abordagem de transição, tratando da incidência desta perspectiva nos estudos recentes de sociologia da juventude. O texto revela a importância de um movimento de pesquisa que enfatiza o caráter dinâmico e relacional da experiência de ser jovem nas sociedades contemporâneas, discutindo algumas das áreas temáticas mais relevantes na pesquisa atual e abordando alguns dos problemas críticos no debate recente. A consideração desta perspectiva constitui um desafio importante para a discussão de políticas públicas voltadas ao segmento juvenil, muitas delas ainda fortemente orientadas por um modelo linear de transição para a vida adulta e, portanto, não compatíveis com a experiência de vida de jovens de hoje.

Palavras-chave : jovens; curso de vida; transição; estrutura/agência.

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