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Revista signos

versão On-line ISSN 0718-0934

Resumo

PEREZ, Diana et al. Sobre los efectos de combinar Análisis Semántico Latente con otras técnicas de procesamiento de lenguaje natural para la evaluación de preguntas abiertas. Rev. signos [online]. 2005, vol.38, n.59, pp.325-343. ISSN 0718-0934.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-09342005000300004.

Este artículo presenta la combinación de Análisis Semántico Latente (LSA) con otras técnicas de procesamiento del lenguaje natural (lematización, eliminación de palabras funcionales y desambiguación de sentidos) para mejorar la evaluación automática de respuestas en texto libre. El sistema de evaluación de respuestas en texto libre llamado Atenea (Alfonseca & Pérez, 2004) ha servido de marco experimental para probar el esquema combinacional. Atenea es un sistema capaz de realizar preguntas, escogidas aleatoriamente o bien conforme al perfil del estudiante, y asignarles una calificación numérica. Los resultados de los experimentos demuestran que para todos los conjuntos de datos en los que las técnicas de PLN se han combinado con LSA la correlación de Pearson entre las notas dadas por Atenea y las notas dadas por los profesores para el mismo conjunto de preguntas mejora. La causa puede encontrarse en la complementariedad entre LSA, que trabaja a un nivel semántico superficial, y el resto de las técnicas NLP usadas en Atenea, que están más centradas en los niveles léxico y sintáctico.

Palavras-chave : LSA; preguntas abiertas; evaluación asistida por ordenador; e-learning.

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