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Estudios pedagógicos (Valdivia)

versão On-line ISSN 0718-0705

Resumo

VAZQUEZ-CANO, Esteban  e  CALVO-GUTIERREZ, Elvira. Adolescentes e mídia online: A aplicações de ensino baseado em jornais para smartphones. Estud. pedagóg. [online]. 2015, vol.41, n.2, pp.255-270. ISSN 0718-0705.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052015000200015.

Analisa o uso de aplicativos apps jornalístico para smartphones para o desenvolvimento curricular das diferentes disciplinas por parte dos alunos e professores do ensino médio. Apresenta-se um estudo de caso por meio de uma investiganção de cunho quantitativo, onde se estudam as principais variáveis que afetam o desenvolvimento didáti-co e social dos smartphones no ensino, a partir de uma perspectiva sociodidática e informativa. Resultados mostram como a escola do século XXI deve integrar, e não excluir, o uso destes dispositivos de forma contextualizada e integrada, o que possibilita um desenvolvimento integral das habilidades midiáticas e sociais nos estudantes.

Palavras-chave : cibermeios; currículo; smartphone; didática midiática; ciberjornalismo; u-learning.

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