Resumen

ALSHAHRANI, Ibrahim. Características de Rugas Palatinas y su Relación con Ángulos de Maloclusiónes Clase 1, 2 & 3. Int. J. Morphol. [online]. 2017, vol.35, n.4, pp.1422-1428. ISSN 0717-9502.  http://dx.doi.org/10.4067/S0717-95022017000401422.

Los objetivos del estudio fueron los siguientes: 1. Comparar la precisión de cuatro métodos de adquisición de las características de la rugosidad palatina (CRP). 2. Estudiar las CRP predominantes en maloclusiones clases 1, 2 y 3. 3. Correlacionar estadísticamente las CRP predominantes con maloclusiones clase 1, 2 y 3 e investigar la posibilidad de utilizarlas en la predicción de maloclusiones. Se incluyeron en el Grupo I y en el Grupo II, los moldes de estudio y las imágenes de barrido 3D intraoral (3Shape® Intra-Oral Scanner) del paladar de 104 pacientes ortodónticos sanos. Los escaneos del Grupo I se escanearon utilizando escáner fundidos 3Shape® (Grupo III) y Sirona inEos X5® (Grupo IV). CRP para todos los grupos se registraron y CRP del Grupo I se comparó con las CRP de los Grupos II, III y IV para una posible coincidencia. Las imágenes 3D del Grupo IV se dividieron de acuerdo con la clasificación de ángulos y las CRP predominantes analizadas. Se observó un 97,8 % de concordancia en CRP en los grupos I y IV. Las rugas onduladas y complejas predominaron en las maloclusiones de Clases 1 y 3 y mostraron diferencias estadísticamente significativas entre las maloclusiones de Clases 1, 2 y 3 (p = 0,00 y 0,014 respectivamente), siendo el ondulado más alto en la Clase 1 y el complejo en la Clase 3 (LSD Post Hoc). El escaneo 3D intraoral directo y el escaneado 3D del área palatal son métodos igualmente confiables para la adquisición de CRP para el examen de las CRP. Todas las CRP consideradas en conjunto tienen algún grado de impacto en la predicción de las maloclusiones, sin embargo, fue mayor la influencia de la característica ondulada.

Palabras clave : Rugas palatinas; Maloclusión; Ángulo clase I; Ángulo clase II; Ángulo clase III.

        · resumen en Inglés     · texto en Inglés     · Inglés ( pdf )