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Pesquisa : GREGERSEN, TAMMY [Autor]
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 Farías, Miguel et al. Evaluating types and combinations of multimodal presentations in the retention and transfer of concrete vocabulary in EFL learning. Rev. signos, Mar 2014, vol.47, no.84, p.21-39. ISSN 0718-0934


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 Gregersen, Tammy. A cross-cultural comparison of nonverbal teacher immediacy and foreign language anxiety in Chilean and Russian English language classrooms. Rev. signos, 2006, vol.39, no.62, p.407-426. ISSN 0718-0934


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 Gregersen, Tammy et al. Can Foreign Language Learning Strategies Turn Into Crutches?: A Pilot Study on the Use of Strategies by Successful and Unsuccessful Language Learners. Rev. signos, 2001, vol.34, no.49-50, p.101-111. ISSN 0718-0934


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 Gregersen, Tammy. The individual differences that distinguish high and low output students. Rev. signos, 2000, vol.33, no.47, p.87-99. ISSN 0718-0934
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