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Búsqueda : VILCA, DANIELA [Autor]
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 Vilca, Daniela and Farkas, Chamarrita Lenguaje y Uso de Etiquetas Emocionales: Su Relación con el Desarrollo Socioemocional en Niños de 30 Meses que Asisten a Jardín Infantil. Psykhe, Dic 2019, vol.28, no.2, p.1-14. ISSN 0718-2228


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 Guzmán-González, Mónica et al. Estilos de Apego y Dificultades de Regulación Emocional en Estudiantes UniversitariosAttachment Styles and Emotional Regulation Difficulties Among University Students. Psykhe, Mayo 2016, vol.25, no.1, p.1-13. ISSN 0718-2228


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