LOPEZ, Verónica et al. Individualizando la Violencia Escolar: Análisis de Prácticas Discursivas en una Escuela Municipal de la Región de Valparaíso. Psykhe [online]. 2011, vol.20, n.2, pp. 7-23. ISSN 0718-2228. doi: 10.4067/S0718-22282011000200002.

1 / 29
LóPEZ, Verónica et al. Individualizando la Violencia Escolar: Análisis de Prácticas Discursivas en una Escuela Municipal de la Región de Valparaíso. Psykhe [online]. 2011, vol.20, n.2 ISSN 0718-2228.
: SciELO Chile.
2 / 29
CARRASCO, Claudia; LóPEZ, Verónica y ESTAY, Camilo. Análisis Crítico de la Ley de Violencia Escolar de Chile. Psicoperspectivas [online]. 2012, vol.11, n.2 ISSN 0718-6924.
: SciELO Chile.
3 / 29
GARCíA, Mauricio y MADRIAZA, Pablo. Sentido y Sinsentido de la Violencia Escolar: Análisis Cualitativo del Discurso de Estudiantes Chilenos. Psykhe [online]. 2005, vol.14, n.1 ISSN 0718-2228.
: SciELO Chile.
4 / 29
QUEZADA, Maria Teresa Prieto. La violencia, que nos toca a todos: una mirada desde la historia del maltrato en la escuela. Ensaio: aval.pol.públ.Educ. [online]. 2012, vol.20, n.75 ISSN 0104-4036.
: SciELO Brasil.
5 / 29
GONZáLEZ, César. Percepciones Sobre Violencia en el Ámbito Escolar y Gestión Directiva: Una Aproximación a Partir de la Fase Cuantitativa de un Estudio en la Región de Valparaíso. Psicoperspectivas [online]. 2010, vol.9, n.2 ISSN 0718-6924.
: SciELO Chile.
6 / 29
LOPES NETO, Aramis A. Bullying: comportamento agressivo entre estudantes. J. Pediatr. (Rio J.) [online]. 2005, vol.81, n.5 ISSN 0021-7557.
: SciELO Brasil.
7 / 29
FREIRE, Alane Novais y AIRES, Januária Silva. A contribuição da psicologia escolar na prevenção e no enfrentamento do Bullying. Psicol. Esc. Educ. [online]. 2012, vol.16, n.1 ISSN 1413-8557.
: SciELO Brasil.
8 / 29
FéLIX MATEO, Vicente; SORIANO FERRER, Manuel y GODOY MESAS, Carmen. Un estudio descriptivo sobre el acoso y violencia escolar en la educación obligatoria. Escritos de Psicología [online]. 2009, vol.2, n.2 ISSN 1989-3809.
: SciELO Espanha.
9 / 29
ARAúJO, Lidiane Silva de; COUTINHO, Maria da Penha de Lima; MIRANDA, Rosane de Sousa y SARAIVA, Evelyn Rúbia de Albuquerque. Universo consensual de adolescentes acerca da violência escolar. Psico-USF [online]. 2012, vol.17, n.2 ISSN 1413-8271.
: SciELO Brasil.
10 / 29
TIJMES, Cecilia. Violencia y Clima Escolar en Establecimientos Educacionales en Contextos de Alta Vulnerabilidad Social de Santiago de Chile. Psykhe [online]. 2012, vol.21, n.2 ISSN 0718-2228.
: SciELO Chile.
11 / 29
MENDES, Carla Silva. Prevenção da violência escolar: avaliação de um programa de intervenção. Rev. esc. enferm. USP [online]. 2011, vol.45, n.3 ISSN 0080-6234.
: SciELO Brasil.
12 / 29
VAGOSTELLO, Lucilena et al. Violência doméstica e escola: um estudo em escolas públicas de São Paulo. Paidéia (Ribeirão Preto) [online]. 2003, vol.13, n.26 ISSN 0103-863X.
: SciELO Brasil.
13 / 29
WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti de ALbuquerque. Violência intrafamiliar e intimidação entre colegas no ensino fundamental. Cad. Pesqui. [online]. 2009, vol.39, n.138 ISSN 0100-1574.
: SciELO Brasil.
14 / 29
MALTA, Deborah Carvalho et al. Bullying nas escolas brasileiras: resultados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE), 2009. Ciênc. saúde coletiva [online]. 2010, vol.15 ISSN 1413-8123.
: SciELO Brasil, SciELO Saúde Pública.
15 / 29
LOUREIRO, Ana Carla Amorim Moura y QUEIROZ, Sávio Silveira de. A concepção de violência segundo atores do cotidiano de uma escola particular: uma análise psicológica. Psicol. cienc. prof. [online]. 2005, vol.25, n.4 ISSN 1414-9893.
: SciELO Brasil.
16 / 29
CAMACHO, Luiza Mitiko Yshiguro. As sutilezas das faces da violência nas práticas escolares de adolescentes. Educ. Pesqui. [online]. 2001, vol.27, n.1 ISSN 1517-9702.
: SciELO Brasil.
17 / 29
CARVALHO, Regina Maria Leme Lopes. A violência na educação formal. Psicol. Esc. Educ. (Impr.) [online]. 1998, vol.2, n.3 ISSN 1413-8557.
: SciELO Brasil.
18 / 29
SCHULTZ, Naiane Carvalho Wendt et al. A compreensão sistêmica do bullying. Psicol. estud. [online]. 2012, vol.17, n.2 ISSN 1413-7372.
: SciELO Brasil.
19 / 29
GARCíA, Mauricio y MADRIAZA, Pablo. Estudio cualitativo de los determinantes de la violencia escolar en Chile. Estud. psicol. (Natal) [online]. 2006, vol.11, n.3 ISSN 1413-294X.
: SciELO Brasil.
20 / 29
PAULA E SILVA, Joyce Mary Adam de y SALLES, Leila Maria Ferreira. A violência na escola: abordagens teóricas e propostas de prevenção. Educ. rev. [online]. 2010, n.spe2 ISSN 0104-4060.
: SciELO Brasil.
21 / 29
GALVãO, Afonso et al. Violências escolares: implicações para a gestão e o currículo. Ensaio: aval.pol.públ.Educ. [online]. 2010, vol.18, n.68 ISSN 0104-4036.
: SciELO Brasil.
22 / 29
MACÍA SEPÚLVEDA, FELIPE y MIRANDA PADILLA, CLAUDIO. PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS PRELIMINARES DE LA ESCALA DE VIOLENCIA ENTRE PARES EN ESTUDIANTES SECUNDARIOS CHILENOS. Act.Colom.Psicol. [online]. 2009, vol.12, n.2 ISSN 0123-9155.
: SciELO Colômbia.
23 / 29
MINGO, Araceli. Ojos que no ven... Violencia escolar y género. Perfiles educativos [online]. 2010, vol.32, n.130 ISSN 0185-2698.
: SciELO México.
24 / 29
MARTíNEZ FERRER, Belén; MUSITU OCHOA, Gonzalo; AMADOR MUñOZ, Luis V. y MONREAL GIMENO, María Carmen. Estatus sociométrico y violencia escolar en adolescentes: implicaciones de la autoestima, la familia y la escuela. rev.latinoam.psicol. [online]. 2012, vol.44, n.2 ISSN 0120-0534.
: SciELO Colômbia.
25 / 29
SPOSITO, Marilia Pontes. Um breve balanço da pesquisa sobre violência escolar no Brasil. Educ. Pesqui. [online]. 2001, vol.27, n.1 ISSN 1517-9702.
: SciELO Brasil.
26 / 29
CID H, PATRICIA et al. AGRESIÓN Y VIOLENCIA EN LA ESCUELA COMO FACTOR DE RIESGO DEL APRENDIZAJE ESCOLAR. Cienc. enferm. [online]. 2008, vol.14, n.2 ISSN 0717-9553.
: SciELO Chile.
27 / 29
GROSSI, Patrícia Krieger y SANTOS, Andréia Mendes dos. Desvendando o fenômeno bullying nas escolas públicas de Porto Alegre, RS, Brazil. Rev. Port. de Educação [online]. 2009, vol.22, n.2 ISSN 0871-9187.
: SciELO Portugal.
28 / 29
NJAINE, Kathie y MINAYO, Maria Cecília de Souza. Violência na escola: identificando pistas para a prevenção. Interface (Botucatu) [online]. 2003, vol.7, n.13 ISSN 1414-3283.
: SciELO Brasil.
29 / 29
GARCíA, Mauricio y MADRIAZA, Pablo. LA IMAGEN HERIDA Y EL DRAMA DEL RECONOCIMIENTO: ESTUDIO CUALITATIVO DE LOS DETERMINANTES DEL CAMBIO EN LA VIOLENCIA ESCOLAR EN CHILE. Estud. pedagóg. [online]. 2005, vol.31, n.2 ISSN 0718-0705.
: SciELO Chile.

SciELO - Scientific Electronic Library Online

Similares en SciELO

LOPEZ, Verónica et al. Individualizando la Violencia Escolar: Análisis de Prácticas Discursivas en una Escuela Municipal de la Región de Valparaíso. Psykhe [online]. 2011, vol.20, n.2, pp. 7-23. ISSN 0718-2228. doi: 10.4067/S0718-22282011000200002.