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GARCIA ESCALA, Georgina  y  RAMOS MORALES, Carlos. Propuesta didáctica para niños con déficit atencional: estimulando el razonamiento analógico verbal para desarrollar la oralidad tardía. Estud. pedagóg. [online]. 2012, vol.38, n.1, pp. 131-148. ISSN 0718-0705.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052012000100008.

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