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Actualizado enSeptiembre 07, 2017
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Publicación deUniversidad Central de Chile. Facultad de Ciencias de la Educación - Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE).
versión impresa ISSN 0718-5480versión On-line ISSN 0718-7378

Misión

Contribuir a la producción y difusión del conocimiento a través de la investigación, la reflexión y debate académico en torno a la calidad y equidad de la educación con el propósito de promover culturas, políticas y prácticas inclusivas en los sistemas educativos y escuelas de Latinoamérica. La Revista latinoamericana de Educación Inclusiva es una publicación científica de libre acceso y carácter periódico destinada a investigadores, académicos, decidores de políticas y profesionales que se desempeñan en el área de las ciencias sociales y la educación.



 

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