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Estudios pedagógicos (Valdivia)
versão On-line ISSN 0718-0705

 

Sumário
Estud. pedagóg. vol.42 no.1 Valdivia  2016

 INVESTIGACIONES
  
 ·  Conseqüências da diferença de idade na classe: Um estudo observacional em crianças de quatro anos
Abelairas-Gómez, Cristian; Silva-Piñeiro, Roberto; Barcala-Furelos, Roberto; Estraviz-Martínez, Paula; Dosil-Díaz, Joaquín

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 ·  Formação de professores para o ensino da linguagem oral e escrita em cursos de educação pré-escolar: variedade de aproximações e dilemas similares
Adlerstein, Cynthia; Pardo, Marcela; Díaz, Carmen; Villalón, Malva

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 ·  Os problemas de estoque em campos profissionais difusos: Oferta educativa em Serviço Social
Castillo Riquelme, Víctor; Rodríguez Garcés, Carlos

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 ·  Predisposição desfavorável para a aprendizagem das Matemáticas: uma proposta para sua medição
Cerda, Gamal; Ortega Ruiz, Rosario; Casas, José Antonio; del Rey, Rosario; Pérez, Carlos

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 ·  Formação do professorado universitário, avaliação da actividade docente, recursos e promoção profissional
Díaz Martín, William

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 ·  Estratégias metodológicas para o ensino e a aprendizagem da geometria, utilizadas por docentes de segundo ciclo, com a finalidade de gerar uma proposta metodológica que atinja os conteúdos
Fabres Fernández, Roxana

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 ·  O que afirmam as políticas que asseguram a garantia de qualidade?: Um estudo de caso em diferentes contextos escolares
Falabella, Alejandra

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 ·  Diferenças de gênero e idade na evasão escolar em uma mostra de adolescentes chilenos
García Fernández, José Manuel; Inglés, Cándido J; Lagos San Martín, Nelly; Gonzálvez, Carolina; Vicent, María; Gómez Núñez, María Isabel

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 ·  "Como falam e escrevem meus alunos?": Concepções linguístico-educativas de professores do nível primário
Iparraguirre, María Sol; Scheuer, Nora

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 ·  Osteogenese imperfeita e Educação Física: Um caso inédito de inclusão educativa
Martos-García, Daniel; Valencia-Peris, Alexandra

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 ·  O papel das crenças nos modelos de aprendizagem autorregulados e sua relação com a aprendizagem do desenho
Noriega Biggio, Marianela; Maris García, Stella; Maris Vázquez, Stella

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 ·  Positividade e negatividade emocional: influência nos processos de aprendizagem
Pacheco Hernández, Patricio

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 ·  Metodologia docente e de avaliação em um novo espaço de convergência européia para a formação de professores do Ensino Secundário
Pegalajar Palomino, Mª del Carmen

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 ·  Blogs na formação inicial de professores
Pinya, Carme; Tur, Gemma; Rosselló, Maria Rosa

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 ·  Narrativas de identidade afetivo-sexual LGBT em contextos escolares: o estar perante o Outro
Ramírez Pavelic, Mónica; Contreras Salinas, Sylvia

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 ·  Aprendizagem baseada em equipamentos com IF-AT: Impacto e percepção em estudantes universitários
Ruiz-Campo, Sofía; Soria-Barreto, Karla; Zúñiga-Jara, Sergio

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 REVISIONES
  
 ·  Novas tendências de aprendizagem colaborativa em e-learning: Chaves para uma efetiva implementação
Avello Martínez, Raidell; Duart, Josep M

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 ·  Transformação representacional em pais: reconstrução de teorias subjetivas da prevenção do consumo de drogas nos filhos e filhas
Cuadra Martínez, David

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 ·  Gestão de si e educação do corpo em contexto: perspectivas e tensões da educação Argentina
Emiliozzi, María Valeria

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 ·  Tendências curriculares em educação química (1950-1990)
Faúndez-Vallejos, Nora

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 ·  Diarios de bicicleta: procesos educativos vivenciados en la Ruta de las Emociones
Gonçalves-Junior, Luiz; Aparecida Corrêa, Denise; da Silva Carmo, Clayton; Toro Arévalo, Sergio

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 ·  Limitações e possibilidades da pedagogia intercultural para crianças indígenas
Lennon del Villar, Oscar

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 ·  Aproximação ao estudo do desenvolvimento educacional desde os Conselhos e no contexto espanhol
Muñoz Moreno, José Luís

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