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Estudios pedagógicos (Valdivia)
versão On-line ISSN 0718-0705

 

Sumário
Estud. pedagóg. v.36 n.2 Valdivia  2010

 INVESTIGACIONES
  
 ·  O Processo de Construção e Validação da Escala de Identificação do Talento Acadêmico 'Edita'
Alegría, Isabel; lay, Siu-lin; Calderón, Carlos; Cárdenas, Manuel

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 ·  O indígena ‘latinoamericano’ no ensino: Representação da comunidade indígena em manuais escolares europeus e latino americanos
Aman, Robert

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 ·  Uma didática do saber: um caminho à optimização das transposições didáticas
Cabrera, Eduardo; González, José; Montenegro, Eduardo; Nettle, Alejandro

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 ·  Explorando a identidade: Como professores universitários enfrentam os incidentes críticos que ocorrem nas aulas de formação de futuros professores?
Contreras Contreras, Claudia; Monereo Font, Carles; Badia Garganté, Antoni

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 ·  O desenvolvimento moral do esporte escolar no contexto Europeu: um estudo baseado em dilemas socio-morais
Fraile Aranda, Antonio

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 ·  Recursos semióticos do professor de matemática: funções complementares da fala e os gestos para a alfabetização científica escolar
Manghi Haquin, Dominique

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 ·  Um estudo de caso sobre a Coerência de Programas de matérias em seis carreiras que promovem competências da Universidade Austral do Chile
Márquez Manzano, Myriam; Sandoval Machuca, Jacqueline; Torres Andrade, María Cristina; Pavié Coronado, Sergio

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 ·  O que faz a formação permanente dos professores ser eficaz?: Fatores que incidem no seu impacto
Miranda J, Christian; Rivera R, Pablo; Salinas, Silvia; Muñoz B, Erwin

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 ·  Percepções de estudantes do ensino básico sobre o papel do Estado, das instituições públicas, da cidadania, dos direitos das mulheres e dos direitos dos imigrantes
Muñoz Labraña, Carlos; Vásquez Lara, Nelson; Reyes Jedlicki, Leonora

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 ·  As representações de gênero em professores universitários
Páramo, Pablo

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 ·  Recuperando a subjetividade no processo do conhecer dentro do contexto escolar: a pergunta pelo saber das crianças que cursam o ensino básico chileno
Peña Ochoa, Mónica

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 ·  Habilidades comunicativas em L2 mediatizadas pela tecnologia no contexto dos enfoques por tarefas e cooperativo
Quintanilla Espinoza, Angie; Ferreira Cabrera, Anita

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 ·  A Escola como Espaço de Formação Cidadania
Redon Pantoja, Silvia

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 ·  Percepçao e expectativas dos alunos universitarios em frente ao professor nao pedagogo
Villalobos Clavería, Alejandro; Melo Hermosilla, Yenia; Pérez Villalobos, Cristhian

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 ·  Equidade, inequidade e educaçao superior: aprendizagens de um preuniversitario para jovens da educaçao de adultos
Williamson C, Guillermo; Rodríguez Frigolett, Claudia

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 REVISIONES
  
 ·  A Educação Científica no Chile: debilidades do ensino e futuros desafíos da educação dos professores de ciencia
Cofré, Hernán; Camacho, Johanna; Galaz, Alberto; Jiménez, Javier; Santibáñez, David; Vergara, Claudia

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 ·  As discussões sobre Educação no Chile do Centenário
Donoso Romo, Andrés; Donoso Díaz, Sebastián

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 ·  Neurociência e Aprendizagem… texto em construção
Toro Arévalo, Sergio

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 ·  Educação intercultural na América Latina: diferentes concepções e tensões atuais
Ferrão Candau, Vera Maria

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