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Veritas

versión On-line ISSN 0718-9273

Resumen

BERRIOS MEDEL, FERNANDO. Pedagogía en Teología: el aporte de Karl Rahner. Veritas [online]. 2012, n.26, pp. 187-196. ISSN 0718-9273.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-92732012000100009.

La teología, que parte de la fe y encuentra su sentido en su servicio a ella en la especificidad de cada contexto histórico, no puede sino incluir en su propia finalidad la transmisión de esa fe. Karl Rahner, indiscutiblemente uno de los teólogos más importantes del siglo XX, se caracterizó, pese a la densidad y complejidad de su pensamiento, por su esfuerzo por hacer relevante el mensaje cristiano en la cultura moderna. Desde la comprensión de la impronta «antropológica» que el teólogo alemán intentó darle a su teología, el presente artículo pretende mostrar la luz que podemos encontrar en su método «trascendental» como camino de una auténtica pedagogía de la fe.

Palabras clave : pedagogía de la fe; método trascendental; Curso Fundamental de la Fe; espiritualidad; pastoral.

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