Resumen

PENA OCHOA, Mónica. Sujeito político e vida pública: a privatização da educação no Chile e seu impacto sobre os indivíduos que são educados. Polis [online]. 2011, vol.10, n.30, pp. 199-215. ISSN 0718-6568.  doi: 10.4067/S0718-65682011000300010.

Este artigo pressupõe que o complexo processo de descentralização e privatização vivida pelo sistema educativo chileno desde 1981 teve consequências para o indivíduo que é educado através de questões que incidem sobre os envolvidos na educação, especificamente os alunos. Estas questões têm sido definida como a "psicologização" dos problemas do sistema educativo, o suposto "clientelização" de estudantes e o lugar que se encaixa na família como uma figura de destaque no processo de privatização. As conseqüências estão relacionadas com a consolidação do sistema privatizado na forma de lidar com a subjetividade e, particularmente, na quebra do papel público da escola e da educação.

Palabras clave : privatização; descentralização; ator educacional; "psicologização"; "clientelização"; sujeito político.