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Polis (Santiago)

versión On-line ISSN 0718-6568

Resumen

OLIVA FIGUEROA, Iván. Breve cartografía de urna disonancia epistémica: educação, complexidade e reforma. Polis [online]. 2010, vol.9, n.25, pp. 321-335. ISSN 0718-6568.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-65682010000100019.

No artigo desenvolvem-se algumas ideias associadas ao campo da epistemología, ciencias cognitivas e ciencias da educação desde urna aproximação complexa. Neste contexto, a noção de disonancia epistémica refere a urna interpretação crítica de alguns dos axiomas paradigmáticos que subyacen e legitiman, em seus diversos níveis e dimensoes, os modelos de desenvolvimento na educação contemporâea.

Palabras clave : epistemología; complexidade; educação.

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