Resumen

MONSERRAT-MOLAS, Josep. SOBRE LA ESCRITURA DE LA FILOSOFÍA. Alpha [online]. 2010, n.31, pp. 39-54. ISSN 0718-2201.  doi: 10.4067/S0718-22012010000200004.

La formación del lector que se ofrece en una escritura puede darse en una situación de persecución o de libertad. La escritura puede resultar así exotérica, protréptica o elusiva. La lectura asociada reclama exigencia y atención. En todos los casos la lectura es un arte que se ejerce sobre el lenguaje y el pensamiento. Se analizan ejemplos de cómo resulta fecunda la comprensión de la escritura como acción apropiada a la filosofía.

Palabras clave : Hermenéutica; persecución; libertad de pensamiento; libertad de expresión.