Resumen

ALVAREZ, Carmen. O interesse da etnografia escolar na investigação educativa. Estud. pedagóg. [online]. 2011, vol.37, n.2, pp. 267-279. ISSN 0718-0705.  doi: 10.4067/S0718-07052011000200016.

Diante dos enfoques investigativos de cunho positivista, surgiram várias possibilidades alternativas na pesquisa educacional. Uma delas é a etnografia escolar que focaliza o estudo da cultura promovida em escolas e salas de aula. Este artigo suscita o interesse de pesquisadores neste modelo investigativo e tenta responder às questões fundamentais para esse tipo de investigação: o que entendemos por etnografia da escola? Quais recursos ela tem? Qual é a tarefa do pesquisador? Quais são as suas principais etapas? Como torná-la legítima e quais são os seus progressos, comparando-a a outros modelos pesquisa?.

Palabras clave : etnografia escolar; pesquisa educacional; observação participante; cultura escolar.