Resumen

ROMEO CARDONE, Julia. LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES EN BUSCA DE UN CURRICULO HOLISTICO. Estud. pedagóg. [online]. 2001, n.27, pp. 119-130. ISSN 0718-0705.  doi: 10.4067/S0718-07052001000100009.

El principio orientador que se declara como criterio sustentador de los objetivos transversales, según textos oficiales de los decretos correspondientes¹, es consonante con los fundamentos que identifican un currículo holístico, ya sea por el discurso como por la política educativos que se plantean; y no cabe duda, por la práctica sistemática y permanente que supone. Esta afirmación permite considerar, en consecuencia, que, así concebida, la transversalidad apunta a una intencionalidad que afecta también a los procedimientos metodológicos y a los contenidos, naturalmente.

Palabras clave : Objetivo fundamental transversal; currículo holístico; educación moral.