Resumen

CASTRO SAEZ, Bernardo. LA ORGANIZACION EDUCATIVA: UNA APROXIMACION DESDE LA COMPLEJIDAD. Estud. pedagóg. [online]. 2001, n.27, pp. 97-110. ISSN 0718-0705.  doi: 10.4067/S0718-07052001000100007.

El objeto de este trabajo es el análisis general de las organizaciones educativas, señalando los antecedentes que permitieron que las organizaciones educativas se marginaran de su contexto, la influencia que tuvo la modernidad en el desarrollo de las mismas, los conflictos que se crearon con el surgimiento de la postmodernidad y, por último, adentrarnos en forma muy sutil para ver a la organización desde la perspectiva del pensamiento complejo.

Palabras clave : Marginalidad; organización; pensamiento complejo; autopoiesis; transdisciplinariedad.