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ARQ (Santiago)

versão On-line ISSN 0717-6996

Resumo

ALEXANDER, Zeynep Çelik. Neo-Naturalism. ARQ (Santiago) [online]. 2017, n.96, pp.52-62. ISSN 0717-6996.  http://dx.doi.org/10.4067/S0717-69962017000200052.

What are the instruments we use to teach architecture? How do they affect the way we train our discipline? And how are they influenced by fashionable epistemological claims? Based on these questions, this text not only unpacks the logics behind neo-naturalism and its deployment in architecture schools but also warns us about its inherent dangers, mainly in how such instruments shape the way we think.

Palavras-chave : knowledge; architecture schools; instruments; teaching; North America.

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