Scielo RSS <![CDATA[Polis (Santiago)]]> http://www.scielo.cl/rss.php?pid=0718-656820110003&lang=es vol. 10 num. 30 lang. es <![CDATA[SciELO Logo]]> http://www.scielo.cl/img/en/fbpelogp.gif http://www.scielo.cl <![CDATA[<b>La dimensión de lo público</b>: <b>Sociedad civil y Estado</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300001&lng=es&nrm=iso&tlng=es <![CDATA[<b>Espacio público y ciudadanía</b>: <b>Nuevos desafíos para la agenda de desarrollo en Chile</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300002&lng=es&nrm=iso&tlng=es Constituye un lugar común el reconocimiento de que Chile ha cambiado en el transcurso de los últimos treinta años; diversas transformaciones en el plano institucional, económico, político y cultural darían cuenta de esto. Chile habría logrado, en este intervalo, superar, con altos índices de estabilidad política y económica, los tradicionales ejes de conflictividad que aún organizarían el panorama latinoamericano, situándose a la vanguardia en la región. Ahora bien, las transformaciones antes reseñadas nos situarían en un escenario inédito frente al cual las propuestas tradicionales de resolución parecieran presentarse inadecuadas. Asumiendo este escenario, los desafíos que se plantean guardarían íntima relación con la necesidad de repensar, no sólo aquello que reclama ser modificado, sino también las ambivalencias constitutivas del proceso de modernización, siendo ejes prioritarios de reflexión la cultura, la integración y la sociedad civil. Con vistas a comprender esta reconfiguración, el presente ensayo intentará elaborar una reconstrucción de la noción de espacio público y elucidar la especificidad de la experiencia latinoamericana, evidenciar los ejes centrales de lo que se ha dado en llamar crisis del espacio público y caracterizar los nuevos fenómenos que desafían la sociedad chilena contemporánea en su conjunto.<hr/>It is a common place the recognition that Chile has changed during the past thirty years; several tansformations in the institutional, economic, political and cultural level would account for that. Chile would have achieved overcoming in this interval, with high levels of political and economic stability, the traditional axis of conflict that have organized the Latin American scene, standing at the forefront in the region. However, the changes outlined above would place us in a new scenario against which traditional resolution approaches presented seem inadequate. Assuming this scenario, the challenges up front keep close relationship with the need to rethink not only what it claims to be modified, but also the constitutive ambivalence of the modernization process, being prioritary axis of analysis culture, integration and civil society . In order to understand this reconfiguration, this essay will attempt to develop a reconstruction of the notion of public space and to elucidate the specificity of the Latin American experience, highlight the central themes of what has been called crisis of public space and characterize the new phenomena that defy contemporary Chilean society as a whole.<hr/>Existe um reconhecimento comum de que Chile tem mudado ao longo dos últimos trinta anos, várias transformações institucionais, econômicas, políticas e culturais fazem perceber isso. Chile teria logrado, neste intervalo, superar com altos níveis de estabilidade política e econômica, as linhas tradicionais de conflito que organizaram a paisagem da América Latina, estando na vanguarda na região. No entanto, as alterações descritas acima poderia nos colocar em um cenário sem precedentes contra os quais as abordagens tradicionais de resolução parecem presentar inadequados. Assumindo este cenário, os desafios iria manter estreita relação com a necessidade de repensar não só o que ela afirma ser modificado, mas também a ambivalência constitutiva do processo de modernização, com prioridades para refletir a cultura, a integração ea sociedade civil . A fim de compreender esta reconfiguração, este ensaio tentará desenvolver uma reconstrução da noção de espaço público ea especificidade da experiência latinoamericana, para elucidar a evidência das pedras angulares do que tem sido chamado a crise do espaço público, e caracterizar os novos fenômenos que desafiam a sociedade chilena contemporânea como um todo. <![CDATA[<b>Espacio público y participación ciudadana en la gestión pública en Chile</b>: <b>límites y posibilidades</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300003&lng=es&nrm=iso&tlng=es La participación ciudadana ha formado parte del campo discursivo de las políticas públicas chilenas desde 1990. La ponencia presenta un balance crítico del impacto que esas agendas, especialmente ubicadas en la activa política social de los gobiernos de la Concertación (1990 - 2010), han tenido, tanto para la sociedad civil como para la gestión pública. La ponencia analiza los principales mecanismos institucionales de participación ciudadana en políticas públicas desarrollados durante los últimos veinte años en Chile a la luz de su incidencia en la ampliación del espacio público de deliberación democrática. El trabajo postula que la débil institucionalización alcanzada y su desvinculación con el espacio público de deliberación tienen como efecto la reproducción de las desigualdades de acceso a las decisiones públicas y una cierta irrelevancia de los mecanismos implementados en la trayectoria de las políticas. Se proponen estándares básicos que deben cumplirse para que la incorporación de la participación ciudadana redunde en una mayor equidad de acceso, en fortalecimiento de las capacidades de acción pública de la sociedad civil y una mayor efectividad en su articulación a las políticas.<hr/>Citizen participation has been included in the discourse of Chilean public policies since 1990. The paper presents a critical balance of the impact that such agendas, especially those framed in the active social policy of the Concertación administrations (1900-2010), have had for civil society as well as for public management. This essay examines the main institutional mechanisms for citizen participation in public policies enacted in Chile in the past twenty years, in light of their effect on expansion of public space for democratic deliberation. The paper suggests that the weak level of institutional development achieved, and its disconnection from the deliberation public space, result in reproduction of unequal access to public decisions and a degree of irrelevance in mechanisms implemented in the course of policies. Basic standards are proposed that must be met if achievement of citizen participation is to result in more equitable access, strengthened capabilities of public action in civil society, and more effective policy coordination.<hr/>A participação cidadã tem sido parte do campo discursivo da política pública no Chile desde 1990. O artigo apresenta uma avaliação crítica do impacto que essas agendas, especialmente localizado na política social ativa dos governos da Concertación (1990 - 2010), têm, para a sociedade civil e gestão pública. O trabalho analisa os principais mecanismos institucionais de participação cidadã nas políticas públicas desenvolvidas ao longo dos últimos 20 anos no Chile à luz do seu impacto sobre a expansão do espaço público de deliberação democrática. O documento argumenta que a fraca institucionalização alcançada e sua separação do espaço público de deliberação tem o efeito da reprodução das desigualdades no acesso a decisões públicas e alguns irrelevância dos mecanismos implementados na trajetória da política. São propostos padrões básicos que devem ser cumpridos para que a incorporação da participação do cidadão leva a resultados em maior igualdade de acesso, capacitação da ação pública pela sociedade civil e uma maior eficácia na articulação a políticas públicas. <![CDATA[<b>Argentina, ¿trabaja?</b>: <b>Algunas reflexiones y miradas del Plan "Ingreso Social con Trabajo"</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300004&lng=es&nrm=iso&tlng=es En la última década en la AArgentina se implementaron una serie de políticas sociales denominadas socio-productivas, socio-laboral y socio-económicas con el objeto de mejorar la situación de desempleo o precariedad laboral de la población. Las mismas pueden considerarse un modo de compensación de los efectos de exclusión del régimen de producción y acumulación vigente. En este contexto en el año 2009 nace el Plan "Ingreso Social con Trabajo" desde el Ministerio de Desarrollo Social, que declara tener como objetivo generar puestos de trabajo genuino, con igualdad de oportunidades, fundado en el trabajo organizado y comunitario, incentivando e impulsando la formación de organizaciones sociales de trabajadores, quienes tendrán a su cargo el desarrollo de las acciones. El presente artículo intentará analizar dichos objetivos a partir del relato de destinatarias del Plan, revisando tres conceptos claves: cooperativas, trabajo e inclusión.<hr/>In the last decade Argentina implemented a series of social policies called "socio-productive", "socio-labor" and "socio-economic", in order to improve the situation of unemployment or job insecurity of the population. The same can be considered a way of compensation of the effects of exclusion from the current production and accumulation regime. In this context, in 2009 the Plan "Social Income with Labor" was born from the Ministry of Social Development, which aims to create genuine jobs, with equal opportunities, based on organized and community labor, encouraging and promoting social organization of workers, who will be responsible for the development of the initiatives. This article will attempt to analyze these goals from the Plan target account, by reviewing three key concepts: cooperatives, work and inclusion.<hr/>Na última década, na Argentina implementou uma série de políticas sociais chamado sócio-produtivas, sócio-econômicas e sócio-laborais, a fim de melhorar a situação de desemprego ou insegurança no emprego da população. O mesmo pode ser considerada uma forma de compensar os efeitos da exclusão da produção e regime de acumulação em vigor. Neste contexto, em 2009 nasceu o Plano “Renda Trabalho Social” do Ministério do Desenvolvimento Social, que afirma objetivo de criar oportunidades iguais de emprego genuíno, baseado em trabalho organizado e da comunidade, incentivar e promover o estabelecimento de organizações sociais de trabalhadores, que será responsável pelo desenvolvimento das ações. Este artigo tentará analisar estes objectivos a partir do relato dos destinatários do Plano, analisando três conceitos-chave: cooperativas, trabalho e inclusão. <![CDATA[<b>Movimiento estudiantil y transformaciones sociales en Chile</b>: <b>una perspectiva sociológica</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300005&lng=es&nrm=iso&tlng=es Se propone una lectura sociológica de las recientes movilizaciones estudiantiles en Chile, considerando sus demandas en función de las orientaciones e intereses correspondientes a la base social de nueva clase media. Se discuten cuatro hipótesis: primero, la reivindicación de la educación pública puede expresar una crisis de legitimidad; segundo, tal crisis se corresponde con la ampliación y diferenciación de los grupos constitutivos de la nueva clase media (incluyendo la masificación de estudiantes, profesionales e intelectuales en general) en el contexto de las transformaciones de la estructura social en Chile en los últimos treinta años; tercero, la demanda por educación pública se orienta a ejercer control reflexivo sobre las bases de reproducción estructural y simbólica de este grupo y; cuatro, la crítica a la distribución del poder a través de la educación es una plataforma para el planteamiento de un potencial proyecto alternativo de sociedad.<hr/>This essay proposes a sociological interpretation of the current student movement in Chile, regarding their demands in relation to the orientations and interests of the new middle class. Four hypotheses are discussed: first, the claim for public education could be expressive of a legitimacy crisis; second, such crisis corresponds to the expansion and differentiation of the new middle class (regarding the massification of students, professionals and intellectuals in general) in the context of the transformation of the social structure in Chile during the last thirty years; third, the demand for public education is aligned with the exercise of reflexive control on the structural and symbolic basis of the reproduction of this group and; fourth, the critique of the institutionalization of distribution of power through education constitutes the platform to sustain, from part of this group, a potential alternative project of society.<hr/>Este ensaio propõe uma interpretação sociológica do movimento estudantil atual no Chile, considerando suas demandas em relaçãoàs orientações e interesses da nova classe média. Quatro hipóteses são discutidas: a primeira, a alegação para a educação pública pode ser expressão de uma crise de legitimidade; segundo, tal crise corresponde à expansão e diferenciação da nova classe média (em relação à massificação de estudantes, profissionais e intelectuais em geral) na contexto da transformação da estrutura social no Chile durante os últimos 30 anos; em terceiro lugar, a demanda para a educação pública está alinhado com o exercício do controle reflexivo sobre a base estrutural e simbólica da reprodução desse grupo e; em quarto lugar, a crítica da institucionalização da distribuição do poder através da educação constitui a plataforma para sustentar, de parte deste grupo, um projeto alternativo potencial da sociedade. <![CDATA[<b>Movimiento social, nuevas formas de hacer política y enclaves autoritarios</b>: <b>Los debates del Consejo Asesor para la Educación en el gobierno de Michelle Bachelet en Chile</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300006&lng=es&nrm=iso&tlng=es A partir de una investigación sobre los Consejos Asesores Presidenciales en el Gobierno de Michelle Bachelet, se desarrolla un marco teórico sobre movimientos sociales y las llamadas formas subpolíticas, que permite ver cómo el movimiento estudiantil secundario de 2006 desafió el enclave educacional y el tipo de respuesta que un gobierno que buscaba un sello ciudadano, dio a través de la formación de un Consejo Asesor con participación de diversos sectores. El análisis de los debates en el seno de ese Consejo muestra las diversas posiciones en juego y también la imposibilidad de llegar a acuerdos de trasformación profunda.<hr/>Based on an investigation on the Presidential Advisory Council on the government of Michelle Bachelet, is developed here a theoretical framework on social movements and the so called subpolitical ways, that allows to see how the student's movement of 2006 challenged the secondary level educational enclave, and the kind of response a government that was seeking for a citizen's seal gave through the formation of an Advisory Council with the participation of various sectors. The analysis of the debates within the Council show the various positions al stake and also the inability to reach agreements towards a profound transformation.<hr/>Baseado em uma investigação sobre o Conselho Presidencial Consultivo em o governo de Michelle Bachelet, desenvolve um quadro teórico sobre movimentos sociais e as chamadas formas subpoliticas que permitem ver como o movimento estudantil de 2006 desafiou o enclave de ensino secundário e como o tipo de resposta do governo em procura de um selo cidadão, foi através da formação de um Conselho Consultivo com a participação de vários setores. A análise dos debates no seio do Conselho mostra as várias posições no jogo e também a incapacidade de chegar a acordos de profunda transformação. <![CDATA[<b>Sociedad Civil y combate a la pobreza</b>: <b>Impacto nutricional y</b> <b>económico de la intervención de Banco de Alimentos de Hermosillo en la comunidad de Pesqueira, Sonora, México</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300007&lng=es&nrm=iso&tlng=es Una de las organizaciones de la sociedad civil que ha adquirido gran relevancia en el combate a la pobreza alimentaria en el estado de Sonora es el Banco de Alimentos de Hermosillo (BAH). Su objetivo es combatir el hambre y la desnutrición mediante la distribución de alimentos a zonas marginadas. Pesqueira, es una de las localidades en situación crítica de pobreza alimentaria y que ha sido beneficiada por los apoyos que otorga el BAH. Sin embargo, a pesar de que esos apoyos son reconocidos como una ayuda importante en términos de asistencia alimentaria, se desconoce objetivamente su impacto nutricional y económico. La metodología consistió en la tipificación de las canastas alimentarias (CA) durante un periodo de cuatro meses para contrastar su aporte nutricional y su valor en el mercado. Los resultados son los siguientes: de acuerdo a la composición nutrimental de la CA, es posible observar que sólo cubre el 20% de la ingestión diaria recomendada. En términos económicos, las CA han contribuido a que la población beneficiaria reduzca sus niveles de pobreza alimentaria en un 40%, aunque persiste la pobreza en términos absolutos.<hr/>One of the organizations of the social society, which has been acquiring a high relevance in the fight against food poverty is The Food Bank of Hermosillo (BAH), located in the Mexican state of Sonora. The goal of BAH is to fight hunger and undernourishment by the distribution of food to marginalized zones. One of the localities that has been benefitted by BAH is Pesqueira, which is in a critical situation of malnutrition and poverty. Nevertheless, although the nourishing supports that the bank in Pesqueira grants are recognized as an important aid in terms of nourishing attendance, the nutritional and economic impact of these supports is not known objectively. The methodology applied consisted in the standardization of the baskets during a period of four months to contrast its nutritional contribution and the value of the same in the market. The results are the following: according to the nutrimental composition of the basket, it is possible to observe that it only covers 20 % of the recommended daily ingestion. In economic terms, the CA has contributed to the degree that the beneficiary population reduces its levels of nourishing poverty in 40 %, although poverty in absolute terms persists.<hr/>Uma das organizações da sociedade civil, que foram adquiridos mais relevante na luta contra a pobreza alimentar é o Banco de Alimentos de Hermosillo (BAH), localizada no estado mexicano de Sonora. O objetivo da BAH é a luta contra a fome ea desnutrição através da distribuição de alimentos às zonas marginalizadas. Uma das localidades que foram beneficiadas pelo BAH é Pesqueira, que está em situação crítica de pobreza alimentar. No entanto, embora o suporte nutritivo que o banco em bolsas de Pesqueira são reconhecidas como uma ajuda importante em termos de frequência alimentar, o impacto nutricional e econômica desses apoios não é conhecido objetivamente. A metodologia consistiu na padronização das cestas durante um período de quatro meses para resistir à sua contribuição nutricional eo valor da mesma no mercado. Os resultados são os seguintes: de acordo com a composição da cesta Nutrimental, é possível observar que ele só cobre 20% com a ingestão diária recomendada. Em termos econômicos, o CA ter contribuído para que a população beneficiária reduz seus níveis de pobreza alimentar em 40%, apesar de persistir a pobreza em termos absolutos. <![CDATA[<b>Politización del malestar, movilización social y transformación ideológica</b>: <b>el caso "Chile 2011"</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300008&lng=es&nrm=iso&tlng=es Entre 1990 y 2011 se constituyó una subjetividad que toleró un incremento significativo de malestar sin mayores expresiones políticas del mismo. Una sociedad despolitizada privatizó los problemas públicos y los asumió a nivel individual. En ese marco, el disenso de los ciudadanos con el orden político al cual debían responder, no sólo no tuvo nunca representación institucional, sino que más bien fue la institucionalidad su principal obstáculo. Las instituciones funcionaron como dique de contención del malestar y protegieron así a la clase política. La latencia del malestar tuvo su final, o al menos una suspensión significativa, durante 2011, a partir de un proceso de movilización social de gran envergadura que ancló la energía del malestar en los problemas de la educación chilena. La ilegitimidad anterior de la protesta pública invirtió su signo y el acto de protesta pasó a ser parte fundamental del modo en que las demandas ciudadanas lograron, legítimamente, escalar hacia las autoridades, mientras éstas reducían su ya menguada aprobación. El presente artículo expone el carácter transformador de la mera posibilidad de procesar politizadamente el malestar, constituyéndose este hecho en condición suficiente para incrementar el grado de deliberación social sobre los problemas públicos, reconfigurando la textura del espacio público e incluso modificando radicalmente las condiciones hegemónicas imperantes.<hr/>Between 1990 and 2011 raised a subjectivity that allowed a significant increase in discomfort without a corresponding political expression. A depoliticized society privatized public problems and processed them at individual level. In this context, the dissent of citizens with the political order to which they should respond, not only never had an institutional representation, but rather institutionality was their main obstacle. Institutions stood as a retaining wall for discomfort and thus protected the political class. The latency of discomfort came to an end, or at least to a significant suspension, in 2011, by ways of a significant social mobilization process that anchor the discomfort energy in Chilean education. The former illegitimacy of public protest reversed its sign and protest became a fundamental part of the way citizen demands managed, legitimately, a climbing up to the authorities consideration, while the last saw reduced their already scarce citizens approval. This article discusses the transformative nature of the mere possibility of processing discomfort in a politicized manner, becoming this a sufficient condition to increase the degree of societal deliberation on public issues, reconfiguring the public space's texture and even radically modifying the prevailing hegemonic conditions.<hr/>Entre 1990 e 2011 tem surgido uma subjetividade que permitiu um aumento significativo de desconforto sem maiores expressões políticas do mesmo. Uma sociedade despolitizada privatizou os problemas públicos e tomou o nível individual. Neste contexto, a dissidência dos cidadãos com a ordem política, a quem debitaram responder, não apenas teve já a representação institucional, mas foi as instituições o principal obstáculo. Instituições funcionam como muro de contenção do desconforto e assim protegem a classe política. A latência de desconforto chegou ao fim, ou pelo menos a uma suspensão significativo, em 2011, a partir de um processo de grande mobilização social para ancorar a energia da agitação na educação chilena. A anterior ilegitimidade clamor público inverteu seu sinal eo protesto se tornou uma parte fundamental de como eles conseguiram demandas do cidadão, legitimamente, subindo para as autoridades, reduzindo a sua aprovação já reduzida. Este artigo discute a natureza transformadora da possibilidade de processar politicamente o desconforto, tornando-se este em condição suficiente para aumentar o grau de deliberação da sociedade sobre questões públicas, a reconfiguração da textura do espaço público, e até mesmo mudando radicalmente as condições hegemonicas em vigor. <![CDATA[<b>Crisis de representatividad y estallido social</b>: <b>Una aproximación a la actual experiencia chilena</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300009&lng=es&nrm=iso&tlng=es De un tiempo a la actualidad el denominado modelo chileno se encuentra en jaque. Las exigencias de la sociedad civil chilena se vuelven palpables por las calles de nuestro país. La molestia y, por consiguiente, protesta social, ha tomado cada vez más fuerza y adhesión entre quienes no se sienten representados en lo más mínimo ni por el Estado ni por la clase política, generando como resultado diferentes frentes de conflictividad, tales como activistas ecológicos, trabajadores del cobre, estudiantes secundarios y universitarios, profesores y el pueblo mapuche entre otros, que han desembocado en la amplia impopularidad y rechazo del ahora Presidente de Chile, Sebastián Piñera. No obstante, la dicotomía generada es interesante. Mientras en el foro interno del país se sucede una histórica protesta social de proporciones por la amplia brecha de desigualdad, éste refleja una pujante economía, cuyos indicadores macroeconómicos lo muestran como los mejores de América Latina.<hr/>From some time up to these days, the so called Chilean model is jeopardized. The requirements of the chilean civil society become tangible on the streets of our country. The annoyance and, consequently, the social protest, has acquired increasing strength and adhesion among those who do not feel represented in the least neither by the State nor by the political class, generating thus different fronts of conflict, such as ecological activists, copper mining workers, secondary and university students, teachers and the Mapuche people among others, which has ended in the wide unpopularity and rejection of the present President of Chile, Sebastián Piñera. Nevertheless, the created dichotomy is interesting. While in the country's internal front an historical social protest of proportions takes place, due to the wide gap of inequality, at the same time Chile reflects a forceful economy, whose macroeconomic indicators places it at the top in Latin America.<hr/>Há algum tempo o chamado modelo chileno está em xeque. As demandas da sociedade civil chilena se tornar palpável nas ruas do nosso país. O desconforto e, conseqüentemente, o protesto social, cada vez mais tem tomado força e adesão entre os quais se sentem representados na coisa mais mínima nem para o Estado nem para a classe política, gerando, como provou diferentes frentes de conflito, como ativistas ecológicos, os trabalhadores da o cobre, os estudantes secundários e universitários, professores e pessoas Mapuche entre outros, que não tenham terminado na impopularidade de largura e rejeição do atual presidente do Chile, Sebastián Piñera. No entanto, a dicotomia gerada é interessante. Enquanto que no foro interno do país um protesto histórico social de proporções acontece para a grande diferença e desigualdade, este reflete uma economia em expansão, e os indicadores macroeconômicos que mostrar a ele como o melhor da América Latina. <![CDATA[<b>Sujeto político y vida pública</b>: <b>privatización de la educación en Chile y sus consecuencias en los sujetos que se educan</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300010&lng=es&nrm=iso&tlng=es El artículo asume que el complejo proceso privatizador y des-centralizador que vivió el sistema educativo chileno desde el año 1981 ha tenido consecuencias en el sujeto que se educa, a través de problemáticas que se concentran en los actores educativos -específicamente los estudiantes-. Estas problemáticas se han definido como la "psicologización" de los problemas del sistema educativo, la supuesta "clientelización" de los alumnos y el lugar que le cabe a La Familia como figura preponderante en el proceso privatizador. Las consecuencias de esto dicen relación con la consolidación del sistema privatizado en la forma de enfrentar las subjetividades y, muy especialmente, en el quiebre del rol público que le cabe a la escuela y a la educación.<hr/>The paper assumes that the complex privatization and decentralization process experienced by the Chilean education system since 1981 has had an impact on the individual who is educated, through issues that focus on those involved in education, specifically the students. These problems have been identified as the "psychologization" of the problems of the educational system, the supposed "customerizing" of students and the place that corresponds to the family as dominant figure in the privatization process. The consequences of this are related to the consolidation of the privatized system in the way of dealing with subjectivity, and especially, in the breakdown of the public role of school and education.<hr/>Este artigo pressupõe que o complexo processo de descentralização e privatização vivida pelo sistema educativo chileno desde 1981 teve consequências para o indivíduo que é educado através de questões que incidem sobre os envolvidos na educação, especificamente os alunos. Estas questões têm sido definida como a "psicologização" dos problemas do sistema educativo, o suposto "clientelização" de estudantes e o lugar que se encaixa na família como uma figura de destaque no processo de privatização. As conseqüências estão relacionadas com a consolidação do sistema privatizado na forma de lidar com a subjetividade e, particularmente, na quebra do papel público da escola e da educação. <![CDATA[<b>Políticas públicas y Estado en Brasil</b>: <b>consecuencias económicas, sociales y ambientales en el desarrollo del municipio de Sorriso en Mato Grosso</b><b> </b><b>(Brasil)</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300011&lng=es&nrm=iso&tlng=es Este artículo busca describir y analizar de manera general los diferentes mecanismos y elementos de la política pública que facilitan el movimiento y/o la expansión de los agricultores de la soja, en el Estado de Mato Grosso y específicamente en la municipalidad de Sorriso, y las principales consecuencias económicas, sociales y ambientales. El trabajo está estructurado en cuatro partes. La primera caracteriza y describe los principales mecanismos con que la política pública favorece la expansión y/o ocupación de la soja en el Estado de Mato Grosso. La segunda muestra las principales consecuencias sociales y medioambientales que acompañan al modelo de producción. La tercera plantea la necesidad de "políticas públicas de promoción" y modelos organizacionales como arreglos, innovaciones y sistemas productivos, que consideren las condiciones económicas locales. Finalmente se exponen las conclusiones.<hr/>This paper aims to describe and analyze in general the different mechanisms and elements of public policy that "facilitated" the movement and / or expansion of soybean farmers in the State of Mato Grosso, specifically in the municipality of Sorriso; and what were the main economic, social and environmental impacts. The work is structured in four parts. The first characterizes and describes the main mechanisms of public policy that favored the expansion and / or occupation of soy in Mato Grosso State, the second highlights the main environmental and social consequences attached to this model of production, the third places the need for "public policy advocacy" and organizational models as arrangements, and innovative and productive systems capable of generating local economic, social and environmental conditions. And finally the conclusions are presented.<hr/>O presente artigo pretende descrever e analisar os diferentes mecanismos de elementos de política pública que facilitam a circulação e / ou expansão dos fazendeiros de soja no estado de Mato Grosso e, especificamente no município de Sorriso, e as principais consequências econômicas, sociais e ambientais. O trabalho está organizado em quatro partes. O primeiro caracteriza e descreve os principais mecanismos que a política pública favorece a expansão e / ou ocupação de soja em Mato Grosso. O segundo mostra as principais consequências sociais e ambientais que acompanham o modelo de produção. O terceiro levanta a necessidade de “defesa de políticas públicas” e os modelos organizacionais, tais como arranjos, inovações e sistemas de produção que consideram as condições econômicas locais. Finalmente, apresenta as conclusões. <![CDATA[<b>Problemas públicos, casos resonantes y escándalos</b>: <b>Algunos elementos para una discusión teórica</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300012&lng=es&nrm=iso&tlng=es ¿Cuál es la relación que se conforma en determinados momentos históricos entre ciertos acontecimientos, transformados en casos resonantes o escándalos políticos, y un problema público? ¿Qué permite entrever el estudio de los "casos" respecto de un aspecto o un momento en la conformación de ese problema público como tal? Estas son algunas de las cuestiones que vamos a examinar en este artículo, invitando a reflexionar acerca de la relación entre diversas perspectivas teóricas y entramados conceptuales provenientes tanto del campo de estudio de la sociología de los problemas públicos, como de las teorías del escándalo y del acontecimiento.<hr/>Which is the relationship that is produced in specific historical moments between certain events, changed into notorious cases or political scandals, and a public problem? What can the study of the cases suggest in regarding an aspect or a moment in the shaping of that public problem as such? These are some of the matters that are going to be examined in this article, inviting us to think on the relationship between different theoretical perspectives and conceptual frameworks steaming from the field of study of the sociology of public problems, as well as of scandal and event theories.<hr/>Qual é a relação que é produzida em momentos históricos específicos entre certos acontecimentos transformados em casos notórios ou escândalos políticos, e um problema público? O que pode o estudo dos casos sugerem sobre um aspecto ou um momento na formação desse problema público como tal? Estes são alguns dos assuntos que vão ser examinadas neste artigo, convidando-nos a reflectir sobre a relação entre as diferentes perspectivas teóricas e marcos conceituais de ambos desde o campo de estudo da sociologia do público problemas, como da teoria dos escândalos e eventos. <![CDATA[<b>Descentralización y desarrollo regional en Chile</b>: <b>Una mirada desde la sociedad</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300013&lng=es&nrm=iso&tlng=es El presente artículo presenta parte de los resultados de un estudio de percepción y opinión pública realizado en las quince regiones de Chile, sobre la relación entre descentralización, desarrollo regional y gestión pública. El supuesto del que se parte es que la voluntad de descentralización de la ciudadanía y los actores sociales es un factor facilitador del desarrollo de las regiones. Se entiende por desarrollo regional el conjunto de los procesos políticos, sociales y económicos conducidos por los actores regionales articulados en función de unas prioridades definidas por ellos mismos. Antecediéndolo lógicamente se asume que existe una heterogeneidad regional que proviene de la configuración histórica y cultural de las regiones, y que esta diversidad define una desigualdad en las condiciones iniciales para articular el desarrollo endógeno de cada región.<hr/>This article presents some of the results of a survey of perception and public opinion in the fifteen regions of Chile, on the relationship between decentralization, regional development and governance. The central assumption is that the will for decentralization of the citizens and social actors is a facilitator key for regional development. Regional development is defined as the set of political, social and economic processes driven by regional actors, articulated according to priorities defined by themselves. Logically preceding this, it is assumed that there is regional heterogeneity that comes from the historical and cultural settings of the regions, and that this diversity defines an inequality in the initial conditions for the endogenous development of each region.<hr/>Este artigo apresenta alguns dos resultados de um estudo da percepção e da pesquisa de opinião pública em quinze regiões do Chile, sobre a relação entre descentralização, desenvolvimento regional e governança. O pressuposto de partida é que a voluntade de descentralização do público e dos intervenientes é um factor essencial de desenvolvimento regional. Desenvolvimento regional é definido como o conjunto de políticas, sociais e econômicas conduzidos por atores regionais articuladas de acordo com prioridades definidas pelos próprios. Logicamente anterior a este é assumido que existe uma heterogeneidade regional que vem do ambiente histórico e cultural das regiões, e que essa diversidade define uma desigualdade nas condições iniciais para o desenvolvimento conjunto de cada região. <![CDATA[<b>La desagregación política</b>: <b>Reflexiones sobre la actuación de las élites partidarias en las crisis de los partidos políticos</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300014&lng=es&nrm=iso&tlng=es El presente artículo busca una posible explicación al fenómeno de rupturas en los partidos políticos chilenos en el debilitamiento de la convención colaborativa en las élites partidarias. Se considera el supuesto de que la conformación de élites partidarias corresponde a una forma de operación de los liderazgos dentro de un marco colaborativo que son los partidos. Como forma de verificar este planteamiento se analizaron tres casos de desagregaciones partidarias entre los años 2007 a 2009.<hr/>This article explores a possible explanation to the phenomenon of ruptures in chilean political parties, in the weakening of tacit collaborative agreement of the parties' elite. We consider the assumption that formation of party elites corresponds to a way of the performance of leadership within a collaborative framework which parties are. As a way to verify this approach we analyzed three cases of parties' dissagregation from 2007 to 2009.<hr/>Este artigo procura uma explicação para o fenômeno da quebra nos partidos políticos chilenos em o enfraquecimento da convenção de colaboração das elites do partido. É considerada a hipótese de que a formação de elites do partido corresponde a um modo de operação de liderança dentro de um quadro de colaboração que são os partidos. Como uma maneira de verificar essa abordagem foram analisados três casos de desagregações partidárias a partir de 2007 a 2009. <![CDATA[<b>Sobre los movimientos alternativos en la actual coyuntura</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300015&lng=es&nrm=iso&tlng=es Los recientes movimientos sociales (desde las "primaveras árabes" a Occupy Wall Street, pasando por los "indignados" europeos o los estudiantes latinoamericanos) pueden entenderse mejor, sin negar sus componentes locales, si se perciben como alternativas producidas dentro de la lógica del sistema capitalista. A ello se añade la actual coyuntura de inseguridades producidas por la crisis visible desde 2008, que agudiza los motivos de protesta. Ésta, sin embargo, no es mayoritaria, y sus integrantes se plantean -con dificultad- objetivos y medios, al tiempo que oscilan entre la búsqueda de cambios en el sistema y su generalización hacia un cambio de sistema.<hr/>Recent social movements (from «Arab spring» to Occupy Wall Street, passing through «the outraged» European or the Latin AAmerican students) can be understood better, without denying local components, if alternatives are perceived as produced within the logic of the capitalist system. To that one must add the current conjuncture of insecurities produced by the visible crisis since 2008, which exacerbates the motives for protest. This, however, is not dominant, and its members pose -with difficulty- goals and means, while they oscillate from seeking changes within the system and its generalization towards a system change.<hr/>Os recentes movimentos sociais (da “primavera árabe” a Ocupar Wall Street passando por os “indignados” europeus ou os estudantes latino-americanos) pode ser entendido melhor, sem negar seus componentes locais, se as alternativas são percebidas como produzidas dentro da lógica do sistema capitalista. Esta situação é agravada pela actual clima de insegurança produzida pela crise visível desde 2008 que agravam injustiças. Isto, no entanto, não é dominante e os seus membros se confrontam com difícultade metas e meios, enquanto o intervalo de pesquisa de mudanças no sistema e sua generalização a uma mudança do sistema. <![CDATA[<b>El Consejo de Derechos Humanos en el nuevo escenario mundial y los nuevos mecanismos de revisión</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300016&lng=es&nrm=iso&tlng=es El trabajo analiza el tema de los derechos humanos bajo la perspectiva de la política multilateral. En esta línea, se concentra en las innovaciones que ha implicado el establecimiento del Consejo de Derechos Humanos, en lugar de la antigua Comisión de Derechos Humanos. Para tal efecto, se pone un énfasis especial en el estudio de las discusiones políticas que se dieron en el seno de la Comunidad Internacional, durante el proceso de constitución del nuevo Consejo, así como en los nuevos mecanismos de revisión que éste contempla.<hr/>This paper analyzes the Human Rights topic under a multilateral policy perspective. In this regard, it focuses on the innovations that have entailed the establishment of the Human Rights Council, instead of the former Human Rights Commission. For that purpose, special emphasis is placed on the study of political discussions within the International Community, during the process of establishment of the new Council, as well as the new review mechanisms that it contemplates.<hr/>Este artigo analisa a questão dos direitos humanos sob a perspectiva da política multilateral. Nesta linha, centra-se em inovações que envolveu o estabelecimento do Conselho de Direitos Humanos, em vez da antiga Comissão de Direitos Humanos. Para este fim, ênfase especial é colocada no estudo das discussões políticas que tiveram lugar no seio da comunidade internacional durante o processo de criação do novo Conselho, bem como examinar as novas disposições que contempla. <![CDATA[<b>Características sociodemográficas y su influencia en el uso de Tecnologías de Información en Chile</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300017&lng=es&nrm=iso&tlng=es Este estudio examina la relación entre características sociodemográficas de las personas y su uso de Tecnologías de Información (TI) en Chile, empleando una versión abreviada del Modelo de Aceptación de Tecnología, TAM (Technology Acceptance Model, por su sigla en inglés). Los datos recolectados apoyan al TAM, mostrando que tanto la facilidad de uso percibida (FUP) como la utilidad percibida (UP) impactan positivamente en el uso de computadores (U). A su vez, la facilidad de uso favorece la utilidad percibida. Dentro de las variables sociodemográficas, el ingreso familiar (IF) y nivel educacional (NE) influyen favorablemente en FUP, UP y el uso (U) de computadores, al contario de la edad (E), la cual impacta negativamente en dichas variables. Asimismo, se advirtió que existe una correlación positiva entre ingreso familiar y nivel educacional, y una correlación negativa entre edad y NE. A diferencia de otros estudios, esta investigación recolectó datos de una muestra heterogénea con sujetos de diferentes ingresos familiares, edades y niveles educacionales, aproximándose a la población urbana chilena. Por ello, este estudio presenta una panorámica del uso de TI, de utilidad para guiar políticas gubernamentales enfocadas en la promoción del uso colectivo de TI en un país en desarrollo.<hr/>This paper examines the relationship between people's socio-demographic characteristics and their use of Information Technology (IT) in Chile, employing an abridged version of the Technology Acceptance Model (TAM). The data collected supports the TAM, showing that the perceived easiness of use (PEOU) and perceived usefulness (PU) positively impact the use of computers (U). In turn, perceived ease of use favors perceived usefulness. Regarding the socio-demographic variables, family income (FI) and educational level (EL) positively influence PEOU, PU and U, contrary to age (A), which negatively impacts those variables. Likewise, the data showed a positive correlation between FI and EL, and a negative correlation between A and EL. Unlike previous studies, this research gathered data using a heterogeneous sample, which included subjects who exhibited different income, age, and educational levels, approximating the urban Chilean population. Thus, this paper presents a picture of the use of IT, which makes it useful for guiding government policy making aimed at promoting the collective use of IT in a developing country.<hr/>Este estudo examina a relação entre as características sociodemográficas dos indivíduos eo uso de Tecnologia da Informação (TI) no Chile, usando uma versão abreviada do Modelo de Aceitação de Tecnologia, TAM. Os dados coletados apoiam a TAM, mostrando que tanto a facilidade de uso percebida (FUP) e utilidade percebida (PU) têm um impacto positivo sobre o uso de computadores (U). Por sua vez, facilidade de uso promove a utilidade percebida. Entre as variáveis_sócio-demográficas, a renda familiar (IF) e nível de escolaridade (NE) influenciam favoravelmente FUP, UP e use (U) de computadores, para dizer a idade (E), que tem um impacto negativo sobre essas variáveis. Também foi observado que há uma correlação positiva entre renda familiar e nível educacional e uma correlação negativa entre idade e NE. Diferentemente de outros estudos, esta pesquisa colheu dados de uma amostra heterogênea com sujeitos de renda familiar diferente, idade e níveis de ensino, aproximando-se da população chilena urbana. Portanto, este estudo apresenta uma visão geral do uso de TI, útil para orientar as políticas governamentais voltadas para a promoção do uso coletivo de TI em um país em desenvolvimento. <![CDATA[<b>Contexto y exigencias a las ciencias sociales, para afrontar los problemas ambientales</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300018&lng=es&nrm=iso&tlng=es El propósito de este trabajo es mostrar, primero, cómo se formaron las ciencias sociales, con qué características y presupuestos, y comprender sus dificultades para entender y abordar los problemas ambientales. En un segundo momento se presentarán unas reflexiones en torno al conocimiento y su relación con el ambiente, así como la importancia de superar la escisión entre las llamadas ciencias duras y las sociales/humanas, y la necesidad de aportes como los de las ciencias de la complejidad, de los estudios culturales, de modernidad/ colonialidad, y del pensamiento ambiental, como desafíos y posibilidades para abordar el problema ambiental de manera integral. Este conjunto de aproximaciones representa un reto grande para las ciencias sociales, pero sin enfrentarlo será imposible abordar los problemas ambientales de manera adecuada.<hr/>The purpose of this work is to show how social sciences emerged, with which characteristics and assumptions, and, therefore, which difficulties they have to understand and to deal with environmental problems. In a second moment, there will be presented some analysis about knowledge and its relationship with the environment, as well as the importance to overcome the division between the so-called hard sciences and the social and human sciences, and the need of contributions of the sciences of complexity, cultural studies, modernity/coloniality studies and environmental thought, both as challenges and possibilities to treat environmental problems in an integral way. These combined approximations represent a great task for the social sciences, but, without them, it will be impossible to deal with the environmental problems in an adequate way.<hr/>O objetivo deste trabalho é mostrar, em primeiro lugar, como se formaram as ciências sociais, com que características e orçamentos, e compreender as suas dificuldades na compreensão e resolução dos problemas ambientais. Na segunda etapa irá apresentar algumas reflexões sobre o conhecimento e sua relação com o ambiente, bem como a importância de superar a divisão entre as chamadas ciências duras e as ciências sociais / humanas, ea necessidade de contribuições como as ciências da complexidade, dos estudos culturais da modernidade / colonialidade e do pensamento ambiental, como desafios e possibilidades de resolver os problemas ambientais de forma holística. Este conjunto de aproximações é um grande desafio para as ciências sociais, mas sim enfrentá-lo será impossível responder a questões ambientais de forma adequada. <![CDATA[<b>Movilidad en el medio construido</b>: <b>Una mirada desde la cognición espacial</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300019&lng=es&nrm=iso&tlng=es Este artículo revisa aportes recientes en el campo de las ciencias cognitivas en relación al diseño del hábitat construido. Primeramente se describen los principales paradigmas teóricos que han animado el debate sobre cognición y conducta humanas durante las últimas décadas, para luego examinar las posibles aplicaciones de estas teorías en la arquitectura y el urbanismo, particularmente en torno a la capacidad de orientarnos y movernos en el medio construido.<hr/>This article reviews recent contributions in the field of cognitive science in relation to the design of the built environment. First we describe the main theoretical paradigms that have animated the debate on human cognition and behavior over the past decades, and then discuss possible applications of these theories in architecture and urbanism, particularly around our ability to orient and move in the built environment.<hr/>Este artigo analisa as contribuições recentes no campo da ciência cognitiva em relação ao desenho do ambiente construído. Primeiro vamos descrever os principais paradigmas teóricos que têm animado o debate sobre cognição e comportamento humano nas últimas décadas e, em seguida, discutir as possíveis aplicações dessas teorias em arquitetura e urbanismo, especialmente em torno da capacidade de orientar e se mover em ambiente construído. <![CDATA[<b>Síndrome de Burnout entre hombres y mujeres medido por el clima y la satisfacción laboral</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300020&lng=es&nrm=iso&tlng=es El presente estudio busca determinar posibles diferencias por sexo en la aparición de variables asociadas al síndrome de Burnout medidos a través del clima y la satisfacción organizacional en una muestra de 233 trabajadores de la ciudad de Arica, pertenecientes a cinco diferentes actividades económicas (educación, salud, comercio de tangibles e intangibles, y administración pública).<hr/>This study aims to determine possible gender differences in the occurrence of variables associated with Burnout syndrome as measured by the organizational climate and job satisfaction, in a sample of 233 workers from the city of Arica, belonging to five different economic activities (education, health, trade in tangible and intangible, and public administration).<hr/>Este estudo procurou determinar a possível diferenças de sexo em a ocorrência de variáveis associadas com a síndrome de burnout, medida pelo clima e satisfação organizacional em uma amostra de 233 trabalhadores da cidade de Arica, pertencentes a cinco diferentes actividades económicas (educação , saúde, comércio de administração de materiais e imateriais, e público). <![CDATA[<b>Escuela e identidad</b>: <b>Un desafío docente para la cohesión social</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300021&lng=es&nrm=iso&tlng=es La investigación que se expone, realizada en Chile¹, se vincula a la vivencia de ciudadanía en niños y niñas en el espacio escolar, a través de la configuración de "lo común" como plataforma de cohesión social. El diseño metodológico corresponde a estudio de casos múltiples, correspondiente a ocho centros escolares de primaria. El análisis de los registros de observación, entrevistas y documentos, nos permitieron levantar tres grandes categorías: La categoría denominada, "alteridad" con las subcategorías de sumisión/ dominación, discriminación por género y estética. La segunda gran categoría llamada: "lo común", con líneas discursivas vinculadas al sentido de pertenencia, participación, democracia, sociabilidad y control normativo. Y por último, "Identidad", vinculada a prestigio social y autonomía versus dependencia. Los estudiantes configuran distintas identidades de prestigio social según clase, el cual obedece a un estereotipo normativo configurado por el adulto, como formas de control para el mantenimiento del orden desde el "poder oficial" en la escuela y que impacta en el horizonte ideológico, ético político de las representaciones simbólicas de niños y niñas de ausencia de vivencia de ciudadanía en la escuela primaria.<hr/>The present research, that took place in Chile, refers to children's citizenship experience in the realm of school, through the configuration of 'the common' as a social cohesion platform. The methodological design is a case study in eight primary level educational centres. The data analysis from observation, interviews, and documents, results in three main categories: the first is the "alterity" (otherness) with the subcategories submission/domination, gender discrimination and aesthetics. The second large category is 'the common", related to the discursive lines of ownership, participation, democracy, sociability and normative control. And the last is 'identity' related to social prestige, and autonomy versus dependency. The students build different prestige's identities according to social class. The identities match with a normative stereotype modelled by the adult, as control mechanisms to maintain order in school from the 'established power'. This control impacts the ideological, ethical and political horizon of the children's symbolic representations, that are experienced by them as the lack of citizenship in the primary school.<hr/>A pesquisa mostrada, realizada no Chile, está ligada à experiência de cidadania em crianças no ambiente escolar, através da definição de "comuns" como uma plataforma para a coesão social. O desenho metodológico corresponde a estudos de casos múltiplos, o que corresponde a oito escolas de ensino fundamental. A análise dos registros de observação, entrevistas e documentos, nos permitiu construir três grandes categorias: A categoria chamada de "alteridade", com as subcategorias de submissão / dominação, discriminação de gênero e estética. A segunda categoria grande chamado "comum" linhas discursivas ligadas a um sentimento de pertença, participação, democracia, sociabilidade e controle regulamentar. E, finalmente, "Identidade", ligada ao status social e autonomia versus dependência. Os estudantes configuram diferentes identidades de prestígio social conforme classe, que segue um conjunto de pressupostos normativos configurado pelo adulto, como uma forma de controle para a manutenção da ordem a partir do "poder oficial" na escola e que impacta no horizonte ético e político ideológico das representações simbólicas das crianças na ausência de experiência de cidadania na escola primária. <![CDATA[<b>La proyección urbana de un creador</b>: <b>Víctor Jara y la canción "Las casitas del barrio alto"</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300022&lng=es&nrm=iso&tlng=es Los fenómenos urbanos son objeto de complejos modelos cuantitativos que persiguen explicar la emergencia de futuras tendencias. De similar manera, la intuición opera en algunos visionarios, cuya propiedad de percibir lo que esta por venir, los acerca a la realidad de un modo distinto. Este es el caso de Víctor Jara, cuya canción "Las Casitas del Barrio Alto" es objeto de estudio a través de un análisis crítico del discurso. En el trabajo se aprecia que Víctor Jara tiene la capacidad de anticipar el futuro con esta canción, enunciando las características de lo que seria el porvenir urbano de Chile post dictatorial.<hr/>The urban phenomena are object of complex quantitative models, which intend to explain the emergence of future tendencies. In a similar way, the intuition works with some visionaries, whose quality to perceive what is to come, approaches them to reality in a different manner. This is the case of Victor Jara, whose song The Small houses of the Rich neighbourhood" is the object of this study through a critical analysis of the discourse. In this research, one can see that Victor Jara, in this song, has the capacity to anticipate the future, expressing the characteristics of post dictatorial urban Chile.<hr/>Os fenômenos urbanos estão sujeitos a complexos modelos quantitativos que procuram explicar o surgimento de tendências futuras. De maneira semelhante, a intuição opera em alguns visionários, cuja propriedade de perceber o que está por vir, o mais próximo da realidade de uma maneira diferente. Este é o caso de Victor Jara, cuja canção "Las Casitas del Barrio Alto" é estudada através de uma análise crítica do discurso. O artigo mostra que Victor Jara tem a capacidade de antecipar o futuro com essa música, definindo as características do que se tornaria o futuro urbano pós Chile ditatorial. <![CDATA[<b>Migración, remesas y desarrollo.</b>: <b>Estado del arte de la discusión y perspectivas</b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300023&lng=es&nrm=iso&tlng=es El flujo de remesas desde los lugares donde trabajan los migrantes hacia las familias que residen en los países de origen, se ha transformado en las dos últimas décadas en un tema de amplio debate internacional que concita la participación de diversos actores. Desde temprano el análisis se centró en el papel que debieran de jugar estos flujos de dinero en el desarrollo de las comunidades locales, y eventualmente, de las economías nacionales. El presente artículo analiza distintas dimensiones de la discusión sobre la relación remesas y desarrollo. Se contextualiza el origen y sentido de estos flujos, dando importancia a la situación histórica que propicia la actual importancia de estas; se analizan también las distintas definiciones de remesas y los principales discursos que han articulado la relación remesa y desarrollo, para comprender los elementos políticos e ideológicos que subyacen cuando se plantea que las remesas constituyen una vía de desarrollo económico de las comunidades. Se analizan programas gubernamentales de apoyo a proyectos productivos, especialmente en México y El Salvador. La revisión bibliográfica desarrollada arroja que dichos programas son relativamente nuevos y que no es uno de sus enfoques el utilizar las remesas como elemento para combatir la pobreza, sino en vincular la migración con un concepto multidimensional de desarrollo social.<hr/>The flow of remittances from migrants working places to families residing in the countries of origin, has been transformed over the past two decades into a subject of international debate that attracts broad participation of various actors. From early analysis focused on the role these flows of money should play in the development of local communities and, eventually, of national economies. This article discusses various aspects of the discussion on the relationship of remittances and development. It contextualizes the origin and meaning of these flows, giving importance to the historical situation that favors their current importance, there are also discussed different definitions of remittances and the main speeches articulated the link remittances and development, to understand the political elements underlying ideological and it is envisaged that remittances are a means of economic development of communities. It analyzes government programs to support productive projects, especially in Mexico and El Salvador. The literature review reveals that the programs developed are relatively new and is not one of his approaches to the use of remittances as an element in combating poverty, but to link migration with a multidimensional concept of social development.<hr/>O fluxo de remessas dos migrantes desde os lugares que trabalham para famílias que residem nos países de origem, tem se transformado ao longo das últimas duas décadas um tema de debate internacional que atrai ampla participação de diversos atores. A partir da análise inicial focado no papel que devem desempenhar esses fluxos de dinheiro para o desenvolvimento das comunidades locais e, eventualmente, das economias nacionais. Este artigo discute vários aspectos da discussão sobre relacionamento das remessas e do desenvolvimento. Contextualiza a origem eo significado desses fluxos, dando importância à situação histórica que favorece a importância atual destes, também são discutidas diferentes definições de remessas e os principais discursos articulados sobre a relação remessas e desenvolvimento, para compreender os elementos políticos e ideológicos subjacentes quando afirma-se que as remessas são um meio de desenvolvimento econômico das comunidades. Analisa-se os programas do governo para apoiar projetos produtivos, especialmente no México e El Salvador. A revisão da literatura revela que os programas desenvolvidos são relativamente novos e não é uma de suas abordagens para o uso de remessas como um elemento no combate à pobreza, mas para a migração com um conceito multidimensional do desenvolvimento social. <![CDATA[<b><i>Ética de la economía, </i></b><b><i>Reflexiones y propuestas de otra economía desde América Latina</i></b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300024&lng=es&nrm=iso&tlng=es El flujo de remesas desde los lugares donde trabajan los migrantes hacia las familias que residen en los países de origen, se ha transformado en las dos últimas décadas en un tema de amplio debate internacional que concita la participación de diversos actores. Desde temprano el análisis se centró en el papel que debieran de jugar estos flujos de dinero en el desarrollo de las comunidades locales, y eventualmente, de las economías nacionales. El presente artículo analiza distintas dimensiones de la discusión sobre la relación remesas y desarrollo. Se contextualiza el origen y sentido de estos flujos, dando importancia a la situación histórica que propicia la actual importancia de estas; se analizan también las distintas definiciones de remesas y los principales discursos que han articulado la relación remesa y desarrollo, para comprender los elementos políticos e ideológicos que subyacen cuando se plantea que las remesas constituyen una vía de desarrollo económico de las comunidades. Se analizan programas gubernamentales de apoyo a proyectos productivos, especialmente en México y El Salvador. La revisión bibliográfica desarrollada arroja que dichos programas son relativamente nuevos y que no es uno de sus enfoques el utilizar las remesas como elemento para combatir la pobreza, sino en vincular la migración con un concepto multidimensional de desarrollo social.<hr/>The flow of remittances from migrants working places to families residing in the countries of origin, has been transformed over the past two decades into a subject of international debate that attracts broad participation of various actors. From early analysis focused on the role these flows of money should play in the development of local communities and, eventually, of national economies. This article discusses various aspects of the discussion on the relationship of remittances and development. It contextualizes the origin and meaning of these flows, giving importance to the historical situation that favors their current importance, there are also discussed different definitions of remittances and the main speeches articulated the link remittances and development, to understand the political elements underlying ideological and it is envisaged that remittances are a means of economic development of communities. It analyzes government programs to support productive projects, especially in Mexico and El Salvador. The literature review reveals that the programs developed are relatively new and is not one of his approaches to the use of remittances as an element in combating poverty, but to link migration with a multidimensional concept of social development.<hr/>O fluxo de remessas dos migrantes desde os lugares que trabalham para famílias que residem nos países de origem, tem se transformado ao longo das últimas duas décadas um tema de debate internacional que atrai ampla participação de diversos atores. A partir da análise inicial focado no papel que devem desempenhar esses fluxos de dinheiro para o desenvolvimento das comunidades locais e, eventualmente, das economias nacionais. Este artigo discute vários aspectos da discussão sobre relacionamento das remessas e do desenvolvimento. Contextualiza a origem eo significado desses fluxos, dando importância à situação histórica que favorece a importância atual destes, também são discutidas diferentes definições de remessas e os principais discursos articulados sobre a relação remessas e desenvolvimento, para compreender os elementos políticos e ideológicos subjacentes quando afirma-se que as remessas são um meio de desenvolvimento econômico das comunidades. Analisa-se os programas do governo para apoiar projetos produtivos, especialmente no México e El Salvador. A revisão da literatura revela que os programas desenvolvidos são relativamente novos e não é uma de suas abordagens para o uso de remessas como um elemento no combate à pobreza, mas para a migração com um conceito multidimensional do desenvolvimento social. <![CDATA[<b><i>Liberalismo y poder, Latinoamérica en el siglo XIX</i></b>]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682011000300025&lng=es&nrm=iso&tlng=es El flujo de remesas desde los lugares donde trabajan los migrantes hacia las familias que residen en los países de origen, se ha transformado en las dos últimas décadas en un tema de amplio debate internacional que concita la participación de diversos actores. Desde temprano el análisis se centró en el papel que debieran de jugar estos flujos de dinero en el desarrollo de las comunidades locales, y eventualmente, de las economías nacionales. El presente artículo analiza distintas dimensiones de la discusión sobre la relación remesas y desarrollo. Se contextualiza el origen y sentido de estos flujos, dando importancia a la situación histórica que propicia la actual importancia de estas; se analizan también las distintas definiciones de remesas y los principales discursos que han articulado la relación remesa y desarrollo, para comprender los elementos políticos e ideológicos que subyacen cuando se plantea que las remesas constituyen una vía de desarrollo económico de las comunidades. Se analizan programas gubernamentales de apoyo a proyectos productivos, especialmente en México y El Salvador. La revisión bibliográfica desarrollada arroja que dichos programas son relativamente nuevos y que no es uno de sus enfoques el utilizar las remesas como elemento para combatir la pobreza, sino en vincular la migración con un concepto multidimensional de desarrollo social.<hr/>The flow of remittances from migrants working places to families residing in the countries of origin, has been transformed over the past two decades into a subject of international debate that attracts broad participation of various actors. From early analysis focused on the role these flows of money should play in the development of local communities and, eventually, of national economies. This article discusses various aspects of the discussion on the relationship of remittances and development. It contextualizes the origin and meaning of these flows, giving importance to the historical situation that favors their current importance, there are also discussed different definitions of remittances and the main speeches articulated the link remittances and development, to understand the political elements underlying ideological and it is envisaged that remittances are a means of economic development of communities. It analyzes government programs to support productive projects, especially in Mexico and El Salvador. The literature review reveals that the programs developed are relatively new and is not one of his approaches to the use of remittances as an element in combating poverty, but to link migration with a multidimensional concept of social development.<hr/>O fluxo de remessas dos migrantes desde os lugares que trabalham para famílias que residem nos países de origem, tem se transformado ao longo das últimas duas décadas um tema de debate internacional que atrai ampla participação de diversos atores. A partir da análise inicial focado no papel que devem desempenhar esses fluxos de dinheiro para o desenvolvimento das comunidades locais e, eventualmente, das economias nacionais. Este artigo discute vários aspectos da discussão sobre relacionamento das remessas e do desenvolvimento. Contextualiza a origem eo significado desses fluxos, dando importância à situação histórica que favorece a importância atual destes, também são discutidas diferentes definições de remessas e os principais discursos articulados sobre a relação remessas e desenvolvimento, para compreender os elementos políticos e ideológicos subjacentes quando afirma-se que as remessas são um meio de desenvolvimento econômico das comunidades. Analisa-se os programas do governo para apoiar projetos produtivos, especialmente no México e El Salvador. A revisão da literatura revela que os programas desenvolvidos são relativamente novos e não é uma de suas abordagens para o uso de remessas como um elemento no combate à pobreza, mas para a migração com um conceito multidimensional do desenvolvimento social.