Scielo RSS <![CDATA[Polis (Santiago)]]> http://www.scielo.cl/rss.php?pid=0718-656820170001&lang=en vol. 16 num. 46 lang. en <![CDATA[SciELO Logo]]> http://www.scielo.cl/img/en/fbpelogp.gif http://www.scielo.cl <![CDATA[Prólogo]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100005&lng=en&nrm=iso&tlng=en <![CDATA[The coup d’état in Brazil as an construction of sub-citizenship]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100019&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumo: O artigo trata da relação entre fragilidade da construção do Estado-Nação, debilidade da democracia no Brasil e seus desdobramentos no constrangimento da cidadania, restrita ao exercício concreto de poucos, o que estabelece relações predominantemente coercivas do aparelho estatal com as maiorias populares. Daí o apelo recorrente a golpes de Estado na história nacional, como o ocorrido em 2016 com a destituição ilegítima da presidenta Dilma Rousseff. Examina ainda os fundamentos discursivos que buscam legitimar as profundas desigualdades de classe no Brasil, e o papel que elas desempenham no estabelecimento de um dualismo estrutural, inclusive, no interior da normatividade jurídica e de sua validação. Identifica particularmente na burguesia nativa, sócia menor do imperialismo, aspectos estamentais que bloqueiam a dinamização da sociedade civil, vedando a expansão do mercado interno e dos circuitos de poder, o que termina por conduzir a persistência atávica do autoritarismo no Brasil.<hr/>Resumen: El artículo trata de la relación entre fragilidad de la construcción del Estado-Nación, debilidad de la democracia en Brasil y sus desdoblamientos en las restricciones de la ciudadanía, constreñida al ejercicio concreto de pocos, lo cual establece relaciones predominantemente coercitivas del aparato estatal con las mayorías populares. De esta manera surge el apelo recurrente a golpes de Estado en la historia nacional, como el ocurrido en 2016 con la destitución ilegítima de la presidenta Dilma Rousseff. Se examinan además los fundamentos discursivos que buscan legitimar las profundas desigualdades de clase existentes en Brasil, y el papel que ellas desempeñan en el establecimiento de un dualismo estructural, inclusive, al interior de la normatividad jurídica y de su validación. Identifica particularmente en la burguesía nativa, socia menor del imperialismo, aspectos estamentales que bloquean la dinamización de la sociedad civil, vedando la expansión del mercado interno y de los circuitos de poder, lo que termina por conducir la persistencia atávica del autoritarismo en Brasil.<hr/>Abstract: The article deals with the relationship between the fragility of the construction of the nation-state, the weakness of democracy in Brazil and its consequences in the constraint of citizenship, restricted to the concrete exercise of few people, which establishes predominantly coercive relations of the state apparatus with the popular majorities. This explains the rising up of the recurrent appeal for coups d'état in national history, such as the one that occurred in 2016 with the illegitimate removal of President Dilma Rousseff. It also examines the discursive foundations that seek to legitimize the deep class inequalities in Brazil, and the role they play in establishing a structural dualism, even within the juridical normativity and its validation. It identifies particularly in the native bourgeoisie, a minor partner of imperialism, aspects of the state that obstruct the revitalizing of civil society, stopping the expansion of the internal market and power circles, which ends up leading to the atavistic persistence of authoritarianism in Brazil. <![CDATA[Less opposition and more cooperation: contributions for the strengthening of democracy]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100039&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen: La ventaja cooperativa es una estrategia, que se funda en la privación de la oposición y que descubre la cooperación como la única forma posible de enfrentar las demandas de sustentabilidad que impone la sociedad democrática, permitiendo relaciones de mejor calidad con el entorno y construyendo contextos de confianza, que satisfacen las expectativas de todos los stakeholder de manera más óptima. Además, posibilita la creación de valor social y económico, esto es, incrementar la ventaja competitiva del mundo privado, aportar en la creación de riqueza, pero al mismo tiempo mitigar los efectos sociales indeseados que produce este tipo de generación de valor, incorporando otras dimensiones como la inclusión, la igualdad de oportunidades, la justicia social, la equidad organizacional, la participación deliberante, la transparencia y la meritocracia, en pos de una sociedad que profundiza y perfecciona su democracia.<hr/>Abstract: Cooperative advantage is a strategy based on the deprivation of opposition and on unveiling cooperation as the only possible way to face the demands of sustainability imposed by democratic society, allowing improved quality relationships with the environment, building trustworthy contexts, which meet the expectations of all stakeholders in a more optimal manner. Furthermore, it allows the creation of social and economic value, meaning increasing the competitive advantage of the private sector, contributing to the creation of wealth, but at the same time mitigate the unwilling social effects produced by this type of value generation, incorporating other dimensions such as: inclusion, equal opportunities, social justice, organizational equity, deliberative participation, transparency and meritocracy, towards a society that strengthens and improves its democracy.<hr/>Resumo: A vantagem cooperativa é uma estratégia, que funda-se na privação da oposição e que descobre a cooperação como a única forma possível de enfrentar as demandas de sustentabilidade que impõe a sociedade democrática, permitindo relações de melhor qualidade com o entorno e construindo contextos de confiança, que satisfazem as expectativas de todos os stakeholder de maneira mais ótima. Além disso, possibilita a criação de valor social e económico, isto é, incrementar a vantagem competitiva do mundo privado, aportar na criação de riqueza, mas ao mesmo tempo mitigar os efeitos sociais indesejados que produz este tipo de geração de valor, incorporando outras dimensiones como a inclusão, a igualdade de oportunidades, a justiça social, a equidade organizacional, a participação deliberante, a transparência e a meritocracia, em pós de uma sociedade que aprofunda y aperfeiçoa sua democracia. <![CDATA[Effective love as an alternative for democratic resistance to neoliberal violence]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100059&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen1: El presente artículo de reflexión tiene como propósito realizar un análisis categorial de los discursos y las prácticas del modelo neoliberal y sus consecuencias en la dignidad humana, a través de una interpretación crítica de los documentos del Consenso de Washington y el informe OXFAM International 2107, principalmente. A partir de este análisis, se presenta el amor eficaz como una propuesta ético política legada por el Sociólogo Camilo Torres Restrepo, como una posibilidad de resistencia a las implicaciones de las políticas neoliberales en el contexto latinoamericano, desde un enfoque decolonial que concibe el territorio como una construcción histórico cultural.<hr/>Abstract: The purpose of this article is to make a categorical analysis of the discourses and practices of the neoliberal model and its consequences on human dignity, through a critical interpretation of the documents of the Washington Consensus and the 2017 OXFAM report, mainly. From this analysis, effective love is presented as a political ethical proposal passed on by the sociologist Camilo Torres Restrepo, as an option of resistance to the implications of neoliberal policies in the Latin American context, from a decolonized approach that understands the territory as a historical cultural construction.<hr/>Resumo: O presente artigo de reflexão tem como propósito realizar uma análise categorial dos discursos e práticas do modelo neoliberal e suas consequências na dignidade humana, através de uma interpretação crítica dos documentos do Consenso de Washington e do informe OXFAM international 2107, principalmente. A partir dessa análise, se apresenta o amor eficaz como uma proposta ético política legada pelo Sociólogo Camilo Torres Restrepo, como uma possibilidade de resistência às implicações das políticas neoliberais no contexto latino-americano, desde um enfoque decolonial que concebe o território como uma construção histórico cultural. <![CDATA[Democracy and conflict: democracy as a historical movement]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100077&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen1: El presente artículo tiene el objetivo de comprender la democracia y la democratización como un proceso conflictivo, el cual requiere de una mirada histórica y situada en los actores para poder ser analizado. Se postula que dicha mirada se encuentra actualmente ausente en gran parte de los análisis provenientes de la sociología, la ciencia política y la economía, los que se revisan brevemente, considerando sus aportes y falencias, así como algunos de los presupuestos metodológicos y epistemológicos asociados a la problemática planteada. Finalmente, se intenta realizar un aporte a este análisis, tratando de entender la democracia como un movimiento histórico, a través del concepto de “modernidad política”, así como de las herramientas teóricas que nos entregan, desde la filosofía/sociología y la historia, dos autores como son Axel Honneth y su “lucha por el reconocimiento” y E.P. Thompson y su análisis sobre “economía moral de la multitud”.<hr/>Abstract: This article has the objective to understand democracy and democratization as a conflictive process that requires a historical and agency-based approach to be analyzed. It states that this perspective is currently missing in significant part of sociological, political science and economic analysis. Some of these analyses are briefly reviewed in the text, along with considering its gaps and contributions, and some of its methodological and epistemological assumptions on the topic. Finally, the article intends to make a contribution to the analysis, by trying to understand democracy as a historical movement, exploring the use of the concept of “political modernity”, and some of the theoretical tools that two important authors have given us. Those are, Axel Honneth with his analysis on the “struggle for recognition”, and E.P. Thompson with his historical approach and his concept of “moral economy of multitude”.<hr/>Resumo: O presente artigo tem o objetivo de compreender a democracia e a democratização como um processo conflitivo, o qual requer de um olhar histórico e situado nos atores para poder ser analisado. Se postula que esse olhar encontra-se atualmente ausente em grande parte das análises provenientes da sociologia, a ciência política e a economia, os que se revisam brevemente, considerando seus aportes e falências, assim como alguns dos pressupostos metodológicos e epistemológicos associados à problemática planteada. Finalmente, se procura ealizar um aporte a esta análise, tentando entender a democracia como um movimento histórico, através do conceito de “modernidade política”, assim como das ferramentas teóricas que nos entregam, desde a filosofia/sociologia e a historia, dois autores como são Axel Honneth e sua“luta peloreconhecimento” e E.P. Thompson e sua análise sobre a “economia moral da multidão. <![CDATA[The Kirchnerist Argentina: Achievements and Limitations of a Democratic Experience on the Income distribution (2003-2015)]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100099&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen: Este artículo tiene como objetivo ofrecer la reconstrucción de uno de los procesos de “giro a la izquierda” que evidencia un fin de ciclo: el kirchnerismo en Argentina. Para ello se presta atención a los elementos que hicieron posibles avances en el combate a la desigualdad, así como los problemas que la política económica enfrentó. La comprensión de los procesos de la experiencia argentina aportará a un balance sobre los alcances y las limitaciones del kirchnerismo en las políticas de distribución del ingreso.<hr/>Abstract: This article aims to offer the reconstruction of a process related to “Latin America´s left turn” This article aims at offering the reconstruction of one of the processes related to “Latin America´s left turn” that demonstrates the end of a cycle: The Kirchnerist Government in Argentina. To achieve this purpose, the focus is set on the elements that made possible to make progress in the fight against inequality, as well as the issues faced by economic policy. Understanding the processes of the Argentinian experience will contribute to an assessment on the achievements and limitations of the income distribution policies during this period.<hr/>Resumo: Este artigo tem como objetivo oferecer a reconstrução de um dos processos do “giro para a esquerda” que evidencia o fim de um ciclo: o kirchnerismo na Argentina. Para isso presta-se atenção aos elementos que fizeram possível os avanços no combate à desigualdade, assim como os problemas que a política económica enfrentou. A compreensão dos processos da experiencia argentina aportará a um balance sobre os alcances e as limitações do kirchnerismo nas políticas de distribuição de renda. <![CDATA[No-power and fraternal federalist progressivism to overcome the presicratic left wing]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100127&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen1: La izquierda retrocede en América Latina por el evidente cambio de ciclo de materias primas y los escándalos de corrupción que demuestran el poder de la cooptación por los poderes oligárquicos empresariales. Pero hay una tercera causa que explica las otras dos: la crisis del poder personalista y concentrado que abusa del presidencialismo, reparte de manera facilista la riqueza momentánea, agudiza las camarillas, centraliza y decae en una mezcla de paternalismo, dependencia extractivista, ausencia de capacidad de alianzas, hegemonismo y tolerancia a la corrupción. El Frente Amplio uruguayo y movimientos indígenas muestran caminos de mayor autonomía del poder empresarial, austeridad, fraternidad en el estilo y poder colegiado sin personalización excesiva. La idea de des-poder y federalismo organizacional en que se enlazan actores sociales y facciones políticas plurales, parece ser el cambio cultural que requiere el progresismo latinoamericano teniendo como base la fraternidad como valor.<hr/>Abstract: The left wing declines in Latin America due to the evident ending of the commodities boom and corruption scandals that demonstrate the power of co-optation by the oligarchic business powers. But there is a third cause that explains the other two: the crisis of a personalist and concentrated power that abuse of presidential power, of the evaporation of momentary wealth, and that sharpens the camarillas, centralizes and declines in a mix of paternalism, extractive dependence, lack of ability to create alliances, supremacy and tolerance to corruption. The Uruguayan Frente Amplio (Wide Front) and indigenous movements show ways of greater autonomy of business power, austerity, fraternity in style and collegial power without excessive personalization. The idea of no-power and organizational federalism in which social actors and plural political factions are linked seems to be the cultural change required by Latin American progressivism based on fraternity as a value.<hr/>Resumo: A esquerda retrocede na América Latina pela evidente mudança do ciclo de matérias primas e os escândalos de corrupção que demostram o poder da cooptação pelos poderes oligárquicos empresariais. Mas existe uma terceira causa que explica as outras duas: a crise do poder personalista e concentrado que abusa do presidencialismo, reparte de forma fácil a riqueza momentânea, agudiza os conchavos, centraliza e declina numa mistura de paternalismo, dependência extrativista, ausência de capacidade de alianças, hegemonia e tolerância à corrupção. O Frente Amplo uruguaio e movimentos indígenas mostram caminhos de maior autonomia do poder empresarial, austeridade, fraternidade no estilo e poder colegiado sem personalização excessiva. A ideia de despoder e federalismo organizacional em que se enlaçam atores sociais e fações políticas plurais, parece ser a mudança cultural que requer o progressismo latino-americano tendo como base a fraternidade como valor. <![CDATA[Social exclusion in Ecuador. <em>Buen Vivir</em> and capitalist modernization]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100151&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen: Este artículo examina la adopción del enfoque de inclusión social que se desarrolla en la Constitución, el Plan de Desarrollo Nacional, y en la operación ministerial de la política social en Ecuador bajo la presidencia de Rafael Correa. A nivel normativo se constata un enfoque de inclusión social enmarcado en el paradigma del Buen Vivir, que implica una transformación del modelo de desarrollo seguido y, con éste, del sentido y alcance de las políticas sociales. Esto último supone el tránsito de un enfoque de corte asistencialista, centrado en la pobreza, a otro de alcance universal. Se analizan los planteamientos normativos de esta propuesta, los avances logrados y las dificultades en su implementación, en el contexto de un modelo de desarrollo capitalista oligopólico extractivista.<hr/>Abstract: This paper considers the adoption of the perspective of social inclusion developed in the Constitution, in the National Development Plan, and in the implementation of social policy at institutional level in Ecuador under President Correa’s administration. At normative level we can observe that a social inclusion approach has been developed, framed under the Buen Vivir paradigm which entails transforming the followed development model together with the meaning and the scope of social policies. This implies shifting from a social policy focused on poverty to a universal approach. The normative assumptions are analyzed, as well as the achievements and the obstacles at the implementation level, considering the extractive capitalist model.<hr/>Resumo: Este artigo analisa a adoção da abordagem de inclusão social que se desenvolve na Constituição, o Plano Nacional de Desenvolvimento e na operação ministerial da política social no Equador sob a presidência de Rafael Correa. No nível normativo constata-se um enfoque de inclusão social enquadrado no paradigma do Bem Viver, o que implica uma transformação do modelo de desenvolvimento seguido e, junto com este, do significado e alcance das políticas sociais. Isto último envolve a passagem de uma abordagem tipo assistencialistas, com foco na pobreza, para outra de âmbito universal. Finalmente, analisam-se as abordagens regulatórias desta proposta, os avanços obtidos e as dificuldades na sua implementação, no contexto de um modelo de desenvolvimento capitalista oligopolista e extrativista. <![CDATA[Women display on artisanal fisheries: cultural tranformation on the south of Chile]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100175&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen1: La mujer en la pesca artesanal ha desarrollado su quehacer desde una cotidianidad paralela a los grandes modelos de desarrollo, siendo invisibles su quehacer frente a las tensiones y crisis ambientales y productivas. Esta investigación tiene como objetivo el describir la participación de la mujer en la pesca artesanal chilena, utilizando revisión de fuentes secundarias, revisión bibliográfica y notas etnográficas. Analíticamente, estos antecedentes son leídos desde dos enfoques; i) desde las transformaciones productivas y territoriales, y ii) entendiendo a la pesca artesanal como un sistema cultural. La descripción destaca los roles de la mujer en los procesos de transformación, así como sus saberes y prácticas ambientales, en futuros escenarios que las reconozca como una alternativa critica que desde los espacios domésticos que trascienden a las lógicas administrativas de extracción.<hr/>Abstract: When it comes to artisanal fishing, traditional development models dealing with environmental and productive crisis do not take into account the perspectives of women and their everyday life. The objective of this research is to describe the participation of women in Chilean artisanal fishing sector, using reviews from secondary sources, bibliography reviews and ethnographic notes. Analytically, these records are reads from two points of view; i) from productive and territorial transformations, and ii) understanding artisanal fishery as a cultural system. The description highlights the role of women in the transformation processes, as well as their knowledge and environmental practices, in future scenarios that recognize them as a critical alternative that transcends the administrative logics of extraction from domestic spaces.<hr/>Resumo: As mulheres na pesca artesanal tem desenvolvido o seu trabalho a partir de um quotidiano paralelo aos grandes modelos de desenvolvimento, sendo invisível seu trabalho perante as tensões e crises ambientais e produtivas. Esta pesquisa tem como objetivo descrever a participação das mulheres na pesca artesanal chilena, usamdo a revisão de fontes secundárias, revisão de literatura e notas etnográficas. Analiticamente, esses registros são lidos a partir de duas abordagens; i) a partir das transformações produtivas e territoriais, e ii) entendendo a pesca artesanal como um sistema cultural. A descrição salienta o papel das mulheres nos processos de transformação, assim como seus conhecimentos e práticas em cenários futuros em que sejam reconhecidas como uma alternativa crítica que desde os espaços domésticos transcendam às lógicas administrativas de extração. <![CDATA[I don’t want to have children… Continuity and change in partner relationships of young professional women]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100193&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen1:En un contexto de transformaciones culturales, económicas y sociales que han experimentado las familias chilenas y de diversos cambios en el marco de la modernidad, el presente artículo analiza las principales motivaciones que expresan un grupo de mujeres profesionales acerca de la decisión de no tener hijos (as). A partir del análisis de las experiencias biográficas y familiares, la decisión se presenta en estrecha relación con la conformación de relaciones de pareja más igualitarias en las que se entremezclan prácticas y representaciones que discuten los mandatos de género. Entre ellos los significados respecto del trabajo, la pareja, los hijos, el uso del salario y su distribución de tareas dentro del hogar, entre otros. A pesar del interés por construir relaciones más igualitarias, la opción por la no maternidad no asegura el fin de las desigualdades especialmente en relación al reparto de tareas al interior del hogar. Sin embargo, en el grupo estudiado se aprecia un constante interés por construir a una relación más equitativa y propender a una relación distinta a las que ellas conocieron en sus respectivas familias.<hr/>Abstract: In the context of the cultural, economic and social transformations experienced by Chilean families and various changes related to modernity, this article analyzes the main motivations expressed by a group of young professional women regarding the decision not to have children. Based on the analysis of family and life experiences, the decision is presented by them as being closely connected to the development of more equal partner relationships in which practices and representations that challenge gender mandates are intermingled. This includes aspects related to work, one’s partner, children, income use and the distribution of household tasks, among others. Despite the interest in building more equal relationships, the decision not to have children does not ensures the end of inequalities, especially in relation to the distribution of household chores. However, the studied group presents a constant interest in building a more equitable relationship and a move towards interaction that differs from the ones they experienced in their respective families.<hr/>Resumo: Num contexto de transformações culturais, econômicas e sociais que têm experimentado as famílias chilenas e das diversas mudanças no contexto da modernidade, este artigo analisa as principais motivações que expressam um grupo de mulheres profissionais sobre a decisão de não ter filhos (as). A partir da análise de experiências biográficas e familiares, a decisão a apresenta em estreita ligação com o estabelecimento de relações mais igualitárias em que se misturam as práticas e representações que discutem os mandatos de gênero. Incluindo os significados sobre o trabalho, o casal, crianças, o uso do salário e a distribuição de tarefas dentro do lar, entre outros. Apesar do interesse na construção de relações mais igualitárias, a escolha pela não-maternidade não garante o fim das desigualdades, especialmente sobre a divisão de tarefas dentro do agregado familiar. No entanto, no grupo pesquisado aprecia-se um interesse constante por construir uma relação mais equitativa e promover uma relação diferente daquela que elas tiveram em suas respectivas famílias. <![CDATA[Aníbal Quijano: Marginality and dependent urbanization in Latin America]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100221&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen1: Aníbal Quijano fue el autor de una original síntesis entre la Teoría de la Dependencia, el proceso de urbanización de América Latina y la marginalización de crecientes sectores poblacionales de la economía formal. Analizando críticamente la producción intelectual del sociólogo peruano en su estadía en Chile trabajando para la CEPAL (1966-1971), una de las instituciones que contribuyó a la visibilización de la problemática de la marginalidad, se mostrará cómo, a pesar de ser miembro de la citada institución, Quijano propuso una agenda de investigación independiente y hasta cierto punto conflictiva con el organismo internacional. Las principales preguntas que guiarán este artículo serán: ¿cuáles son las contribuciones específicas de Aníbal Quijano al campo teórico que en ese entonces buscaba comprender América Latina?, ¿quiénes fueron sus principales interlocutores y adversarios teóricos? y ¿cuáles los límites y potencialidades que su propuesta teórica ofrece para comprender y actualizar los debates latinoamericanos sobre dependencia, urbanización y marginalidad?<hr/>Abstract: Anibal Quijano was the author of an original synthesis of dependency theory, the urbanization process in Latin America and the marginalization of growing population sectors from the formal economy. By critically analyzing the intellectual production of the Peruvian sociologist during his stay in Chile working for ECLAC (1966-1971), one of the institutions that contributed to the visibility of the problem of marginalization, this paper discusses how, despite being a member of that institution, Quijano proposed an independent research agenda, to some extent conflicting with the international organization. This paper will be guided by three main questions: what are the specific contributions of Anibal Quijano to the theoretical field that at this time sought to understand Latin America? Who were his main partners and theoretical opponents? What are the limits and potentialities offered by his theoretical proposal to understand and update Latin American debates about dependency, urbanization and marginality?<hr/>Resumo: Aníbal Quijano foi o autor de uma síntese original entre a teoria da dependência, o processo de urbanização na América Latina e a marginalização de crescentes setores da população da economia formal. Analisando criticamente a produção intelectual do sociólogo peruano em sua estadia no Chile trabalhando para a CEPAL (1966-1971), uma das instituições que contribuíram para a visibilidade do problema da marginalidade, tentamos mostrar como, apesar de ser um membro dessa instituição, Quijano propôs uma agenda de pesquisa independente e, até certo ponto em conflito com o organismo internacional. As principais questões que norteiam este artigo são: Quais são as contribuições específicas de Aníbal Quijano para o campo teórico que, nesse periodo, procurava compreender a América Latina?, quais foram seus principais parceiros e adversários teóricos? e quais são os limites e potencialidades que sua proposta teórica oferece para entender e atualizar os debates latino-americanos sobre dependência, urbanização e marginalidade? <![CDATA[The weight of Public Private Partnerships in Services for Early Childhood and Elderly People. A Case Study in the Framework of Rights]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100239&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen1: Los arreglos institucionales a través de los cuales se implementan los servicios sociales pueden afectar la medida en que los derechos reconocidos son realmente ejercidos por las personas. Dado lo inexplorado de esta temática se realizó un catastro de los servicios sociales dirigidos a la infancia y a los adultos mayores en tres comunas de la región metropolitana de Chile. Se evidencia que la mayoría de los servicios sociales dirigidos a estos grupos son ejecutados bajo asociaciones público privadas (APP), que hay una presencia significativa de organizaciones no mercantiles así como gran heterogeneidad en los tipos de financiamiento de la provisión privada de los servicios y entre las institucionalidades comunales. La dispersión de la información y, en general, su inaccesibilidad justifican este tipo de estudio como primer paso para la evaluación de la calidad, equidad y responsabilización de los servicios, asuntos que imperativamente requieren ser analizados si se busca determinar la medida en que los servicios bajo APP logran hacer efectivos los derechos consagrados.<hr/>Abstract: The institutional arrangements through which social services are implemented can affect the way recognized rights are actually exercised by people. Given that this issue is unexplored, a cadastre of social services for children and elderly people was conducted in three municipalities of the Metropolitan Region in Chile. It evidences that the majority of social services addressed to these groups is carried out under public private partnerships (PPP), that there is a significant presence of non-market organizations as well as high heterogeneity in the types of funding for private services supply and among the municipal institutionalities. The spread of information and, in general, its inaccessibility justified this kind of study as a first step to the evaluation of quality, equity and accountability of services, issues that imperatively need to be analyzed if we seek to determine to what extent services under PPP manage to make effective the established rights.<hr/>Resumo: Os arranjos institucionais através dos quais são implementados os serviços sociais podem afetar a maneira em que os direitos reconhecidos são efectivamente exercidos pelas pessoas. Dado que esta questão encontra-se inexplorada, realizou-se um registo dos serviços sociais destinados a crianças e idosos em três distritos da região metropolitana do Chile. Ficou evidente que a maior parte dos serviços sociais dirigidos a esses grupos são executados no âmbito de parcerias público-privadas (PPP), onde há uma presença significativa de organizações não comerciais assim como uma grande heterogeneidade nos tipos de financiamento da provisão privada dos serviços e entre as institucionalidades comunais. A dispersão de informações e, em geral, sua inacessibilidade justificam este tipo de estudo como um primeiro passo para avaliar a qualidade, equidade e prestação de contas dos serviços, questões que precisam urgentemente ser analisadas se é que se pretende determinar a extensão em que os serviços sob PPP conseguem fazer efetivos os direitos consagrados. <![CDATA[Human Development Reports published between 2006 and 2008 and human insecurity from the water crisis and climate change]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100271&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumo: Através de uma pesquisa documental histórico-hermenêutica tentar-se-á sistematizar não só o que os formuladores dos RDHs comprendem por insegurança humana vinculada à crise da água (RDH de 2006), às mudanças climáticas (RDH de 2007/2008) e ao desenvolvimento insustentável, mas também como eles tentam levar aos governantes, lideranças políticas, organizações da sociedade civil, entre outros agentes, uma proposta de construção de ações e de procedimentos pautados na necessidade de vencer a insegurança humana na qual estão mergulhados todos os indivíduos mais pobres e, portanto, desprovidos de rendimento (que seja capaz de garantir o suprimento das necessidades básicas) e de acesso à educação, à saúde, ao saneamento, à água potável, à moradia, a oportunidades de emprego, a terras férteis, à participação política e à liberdade de modo geral.<hr/>Resumen: A través de una investigación documental histórica- hermenéutica, se ha intentado sistematizar, no solo lo que los formuladores de los RDHs entienden por inseguridad humana vinculada a la crisis del agua (RDH de 2006), a los cambios climáticos (RDH de 2007/2008) y al desarrollo insostenible, mas también, como ellos intentan llevar a los gobernantes, líderes políticos, organizaciones de la sociedad civil, entre otros agentes, una propuesta de construcción de acciones y procedimientos pautados en la necesidad de vencer la inseguridad humana en la cual están sumergidos todos los individuos más pobres, y por lo tanto, desprovistos de renta (que sea capaz de garantizar la provisión de las necesidades básicas) y el acceso a la educación, a la salud, al saneamiento, al agua potable, a la habitación, a oportunidades de empleo, a tierras fértiles, a la participación política y, de modo general, a la libertad.<hr/>Abstract: Through a historical-hermeneutic documentary research we will try to systematize not only what the HDRs understand by human insecurity linked to water crisis (HDR 2006), climate change (HDR 2007/2008) and unsustainable development, but also how they try to take to the rulers, political leaders, civil society organizations, among other agents, a proposal to build guided actions and procedures based on the need to overcome human insecurity in which all the poorest individuals are immersed and thus lacking income (which would ensure that the basic needs are fulfilled) as well as access to education, health, sanitation, drinking water, housing, employment opportunities, fertile land, political participation and freedom in general. <![CDATA[Local development and quality of life in the perception of the farmers of the Mulunguzinho settlement in Mossoró (RN)]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100295&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumo: Os assentamentos de reforma agrária no Brasil têm sido concebidos como possibilidade de enraizamento de uma clientela excluída dos processos mais gerais de desenvolvimento econômico e, também como mecanismo de dinamização dos espaços rurais ancorados às noções de desenvolvimento sustentável e com forte apelo à noção de qualidade de vida. Assim, o objetivo dessa pesquisa foi investigar a percepção de e agricultoras familiares do Assentamento Mulunguzinho em Mossoró-RN, região semiárida do Brasil, sobre qualidade de vida. A pesquisa tomou como referencia a trajetória de duas famílias assentadas buscando evidenciar por meio de seus relatos os elementos que designam como qualidade de vida. Além disso, com o uso de câmeras fotográficas os próprios entrevistados registraram tais aspectos. Identificou-se que o espaço rural é concebido pelas agricultoras como um lugar de qualidade de vida por natureza, por todos os recursos (alimento, água) que pode oferecer. O acesso à moradia aparece como expressão prevalecente de qualidade de vida no assentamento.<hr/>Resumen: Los asentamientos de la reforma agraria en Brasil han sido concebidos como posibilidades de arraigo de una clientela excluída de los procesos más generales de desarrollo económico y, también como mecanismo de dinamización de los espacios rurales anclados en las nociones de desarrollo sustentable y con fuerte llamamiento a la noción de calidad de vida. Así, el objetivo de esta investigación fue indagar la percepción de las familias agricultoras del asentamiento Mulunguzinho en Mossoró (RN), región semiárida de Brasil, sobre la calidad de vida. La investigación tomó como referencia la trayectoria de dos familias asentadas, buscando evidenciar por medio de sus relatos los elementos que designan como calidad de vida. Más allá de eso, con el uso de cámaras fotográficas, los propios entrevistados grabaron tales aspectos. Se identificó que el espacio rural está concebido por las agricultoras como un lugar de calidad de vida por naturaleza, por todos los recursos (alimento, agua) que puede ofrecer. El acceso a la vivienda aparece como expresión prevaleciente de calidad de vida en el asentamiento.<hr/>Abstract: The settlements in Land Reform in Brazil have been designed as possibilities to root a clientele excluded from more general processes of economic development, and also as stimulation mechanisms for rural areas anchored in the notions of sustainable development and with strong appeal to the notion of quality of life. In this way, the objective of this research was to investigate the perception of farmers’ families from the settlement Mulunguzinho in Mossoró (RN), semiarid region in Brazil, about quality of life. The research took as a reference the trajectory of two settled families, to seek disclosing, through their stories, the elements designated as quality of life. Furthermore, using picture cameras, the own interviewees recorded such aspects. We identified that rural space is conceived by farmers as a place of quality of life by nature, for all resources (food, water) it can offer. The access to housing appears as a prevailing expression for quality of life in settlements. <![CDATA[Subjective theories of teachers about their role in the construction of school life]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100321&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen1: Este artículo describe e interpreta las teorías subjetivas que elaboran los profesores de enseñanza media de Liceos de la ciudad de La Serena, acerca de su rol profesional en la construcción de convivencia escolar. Mediante un método cualitativo, se realiza un análisis de contenido con procedimientos de recolección y un análisis de lagrounded theory. Con este propósito se aplican 4 entrevistas grupales, participando 30 docentes de 4 establecimientos. Algunos de resultados obtenidos evidencian que los docentes definen a sus alumnos como carentes y con diversas necesidades. Esto los llevaría a justificar la adopción de un rol con funciones diversas y a definir un tipo de relación con los estudiantes en el plano individual y grupal. Así también, explican las conductas al interior del aula y orientan sus procedimientos para el manejo de la disciplina. A partir de esto, se establecen dinámicas de convivencia escolar que se re-construyen continuamente y validan a través de los años de experiencia profesional.<hr/>This paper describes and gives an interpretation to the subjective theories that high school teachers of public schools of La Serena (Chile) produce about their professional role in the construction of school life. It is performed through a qualitative approach with a case study design, data collection, and grounded theory analysis procedure. With this objective in mind, 4 group interviews involving 30 teachers from 4 high schools have been carried out. Some of the results obtained show that teachers define their students as lacking and with diverse needs. This would lead them to justify the use of different functions in their pedagogical practice, and also define a relationship with the students in an individual or group perspective. Also, they explain the students’ behavior within the classroom and how they guide their procedures for handling discipline. From this, school life dynamics are set and continually reconstructed, and they are subjectively validated by means of professional experience throughout the years.<hr/>Resumo: Este artigo descreve e interpreta teorias subjetivas que produzem professores do ensino secundário das escolas secundárias na cidade de La Serena, sobre o seu papel profissional na construção da vida escolar. Por um método qualitativo, realiza-se uma análise de conteúdo com procedimentos de recolha e uma análise da grounded theory. Para este efeito, aplicaram-se 4 entrevistas em grupo, participando 30 docentes de 4 estabelecimentos. Alguns dos resultados obtidos mostram que os professores definem os seus alunos como com carencias e necessidades diversas. Isto os levaria a justificar a adopção de um papel com várias funções e definir um tipo de relação com os alunos em nível individual e grupal. Além disso, explicar os comportamentos dentro da sala de aula e orientam os seus procedimentos para lidar com a disciplina. A partir disso, se estabelecem dinâmicas da vida escolar que continuamente são re-construídas e validadas através dos anos de experiência profissional. <![CDATA[Reseña]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100349&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen1: Este artículo describe e interpreta las teorías subjetivas que elaboran los profesores de enseñanza media de Liceos de la ciudad de La Serena, acerca de su rol profesional en la construcción de convivencia escolar. Mediante un método cualitativo, se realiza un análisis de contenido con procedimientos de recolección y un análisis de lagrounded theory. Con este propósito se aplican 4 entrevistas grupales, participando 30 docentes de 4 establecimientos. Algunos de resultados obtenidos evidencian que los docentes definen a sus alumnos como carentes y con diversas necesidades. Esto los llevaría a justificar la adopción de un rol con funciones diversas y a definir un tipo de relación con los estudiantes en el plano individual y grupal. Así también, explican las conductas al interior del aula y orientan sus procedimientos para el manejo de la disciplina. A partir de esto, se establecen dinámicas de convivencia escolar que se re-construyen continuamente y validan a través de los años de experiencia profesional.<hr/>This paper describes and gives an interpretation to the subjective theories that high school teachers of public schools of La Serena (Chile) produce about their professional role in the construction of school life. It is performed through a qualitative approach with a case study design, data collection, and grounded theory analysis procedure. With this objective in mind, 4 group interviews involving 30 teachers from 4 high schools have been carried out. Some of the results obtained show that teachers define their students as lacking and with diverse needs. This would lead them to justify the use of different functions in their pedagogical practice, and also define a relationship with the students in an individual or group perspective. Also, they explain the students’ behavior within the classroom and how they guide their procedures for handling discipline. From this, school life dynamics are set and continually reconstructed, and they are subjectively validated by means of professional experience throughout the years.<hr/>Resumo: Este artigo descreve e interpreta teorias subjetivas que produzem professores do ensino secundário das escolas secundárias na cidade de La Serena, sobre o seu papel profissional na construção da vida escolar. Por um método qualitativo, realiza-se uma análise de conteúdo com procedimentos de recolha e uma análise da grounded theory. Para este efeito, aplicaram-se 4 entrevistas em grupo, participando 30 docentes de 4 estabelecimentos. Alguns dos resultados obtidos mostram que os professores definem os seus alunos como com carencias e necessidades diversas. Isto os levaria a justificar a adopção de um papel com várias funções e definir um tipo de relação com os alunos em nível individual e grupal. Além disso, explicar os comportamentos dentro da sala de aula e orientam os seus procedimentos para lidar com a disciplina. A partir disso, se estabelecem dinâmicas da vida escolar que continuamente são re-construídas e validadas através dos anos de experiência profissional. <![CDATA[Reseña]]> http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-65682017000100357&lng=en&nrm=iso&tlng=en Resumen1: Este artículo describe e interpreta las teorías subjetivas que elaboran los profesores de enseñanza media de Liceos de la ciudad de La Serena, acerca de su rol profesional en la construcción de convivencia escolar. Mediante un método cualitativo, se realiza un análisis de contenido con procedimientos de recolección y un análisis de lagrounded theory. Con este propósito se aplican 4 entrevistas grupales, participando 30 docentes de 4 establecimientos. Algunos de resultados obtenidos evidencian que los docentes definen a sus alumnos como carentes y con diversas necesidades. Esto los llevaría a justificar la adopción de un rol con funciones diversas y a definir un tipo de relación con los estudiantes en el plano individual y grupal. Así también, explican las conductas al interior del aula y orientan sus procedimientos para el manejo de la disciplina. A partir de esto, se establecen dinámicas de convivencia escolar que se re-construyen continuamente y validan a través de los años de experiencia profesional.<hr/>This paper describes and gives an interpretation to the subjective theories that high school teachers of public schools of La Serena (Chile) produce about their professional role in the construction of school life. It is performed through a qualitative approach with a case study design, data collection, and grounded theory analysis procedure. With this objective in mind, 4 group interviews involving 30 teachers from 4 high schools have been carried out. Some of the results obtained show that teachers define their students as lacking and with diverse needs. This would lead them to justify the use of different functions in their pedagogical practice, and also define a relationship with the students in an individual or group perspective. Also, they explain the students’ behavior within the classroom and how they guide their procedures for handling discipline. From this, school life dynamics are set and continually reconstructed, and they are subjectively validated by means of professional experience throughout the years.<hr/>Resumo: Este artigo descreve e interpreta teorias subjetivas que produzem professores do ensino secundário das escolas secundárias na cidade de La Serena, sobre o seu papel profissional na construção da vida escolar. Por um método qualitativo, realiza-se uma análise de conteúdo com procedimentos de recolha e uma análise da grounded theory. Para este efeito, aplicaram-se 4 entrevistas em grupo, participando 30 docentes de 4 estabelecimentos. Alguns dos resultados obtidos mostram que os professores definem os seus alunos como com carencias e necessidades diversas. Isto os levaria a justificar a adopção de um papel com várias funções e definir um tipo de relação com os alunos em nível individual e grupal. Além disso, explicar os comportamentos dentro da sala de aula e orientam os seus procedimentos para lidar com a disciplina. A partir disso, se estabelecem dinâmicas da vida escolar que continuamente são re-construídas e validadas através dos anos de experiência profissional.