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INSTRUÇÕES AOS AUTORES

Escope e política

A Revista Signos. Estudios de Lingüística aceita artigos de trabalhos científicos que atendam a abordagem temática nas áreas de Psicolinguística, Discurso Lingüístico, Lingüística Aplicada e Lingüística Computacional.

Os artigos recebidos para avaliação deverão ser inéditos e não devem ser apresentados simultaneamente a outra arbitragem e/ou publicação.

O editor se reserva o direito de não aceitar trabalhos que não atendam a todas as Normas de submissão de artigos.

Os artigos devem ser apresentados no formato word/windows e encaminhados para o email: revista.signos@ucv.cl. Após o recebimento do arquivo e estando em conformidade com os requisitos de formato e/ou foco temático, o autor receberá uma confirmação de recebimento com a informação de que o artigo será submetido para arbitragem.

O processo de arbitragem será realizado pelo menos, por dois especialistas. Com as informações fornecidas pelos especialistas, o editor comunica ao autor a possibilidade de publicação através do envio do certificado de aceitação: relatório de "em análise com as alterações" ou a informação de “não aceito”. O prazo máximo para este processo é de 6 meses.

Se o autor receber o relatório de "em análise com as alterações", deverá em até 45 dias enviar a nova versão do artigo com as alterações sugeridas para o email: revista.signos@ucv.cl. Após o cumprimento desse prazo o processo editorial para publicação terá continuidade.

O artigo alterado deverá ser acompanhado por uma carta informando como as sugestões e os comentarios dos revisores foram incorporados a nova versão do artigo.

O artigo será enviado para reavaliação dos especialistas, que irão apresentar  um novo relatório, “aprovando com ou sem alterações”, ou “rejeitar o artigo”.

Se o artigo for aceito para publicação, o autor deve enviar por e-mail uma cópia final para a revista. O autor receberá um certificado de aceitação do artigo com a informação do número da revista e a data prevista para publicação.

O Editor reserva o direito de fazer alterações no texto, uma vez aceito, também se reserva o direito de incluir artigos para publicação na edição que julgar conveniente.

O autor assume total responsabilidade pelo conteúdo científico e opiniões expressas, que não necessariamente correspondem as do Editor.

Forma e preparação de manuscritos

INSTRUÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DO MANUSCRITO

 

 

Os artigos a serem enviados a Revista Signos. Estudios de Lingüística deverão reunir as seguintes condições. O não cumprimento das mesmas acarretará a exclusão do processo de julgamento.

 

 

1.

Estarem escritos em espanhol ou em inglês e revisados por falantes nativos destas línguas, caso o autor não o seja.

 

 

2.

Juntamente com os originais anexar a Cessão de Direitos, assinada pelos autores.

 

 

3.

O formato do trabalho será em folha tamanho carta, fonte Times New Roman, tamanho 12, um espaço e meio (1,5) entre linhas e amplas margens. A extensão não deve superar 25 páginas, incluindo REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS NOTAS e ANEXOS.

 

 

4.

Não identificar os autores no artigo, anexar uma folha de rosto, com as informações: nome do autor (es), filiação institucional e e-mail.

 

 

5.

O Resumo, Título e Palavras-Chave devem ser escritos em espanhol e inglês. O Resumo deve conter no máximo 250 palavras escritas em um único parágrafo, devendo conter a finalidade da pesquisa, os principais aspectos teóricos e metodológicos, resultados e conclusões principais. No final de cada resumo devem ser incorporadas 5 Palavras-Chave do conteúdo do artigo. Recomenda-se a inclusão de referências consideradas como essenciais.

 

 

6.

Estruturar o texto do artigo em seções (e subseções, se necessário), com títulos por seção, tais como INTRODUÇÃO, CONCLUSÃO, REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS, NOTAS e ANEXOS, os títulos das seções  devem ser digitados em letras maiúsculas e numerados. As palavras ou frases digitadas em itálico de termos estrangeiros e técnicos devem ser escrito entre aspas simples.

 

 

7.

A seção INTRODUÇÃO deve incluir um breve relato do estado da arte do tema da proposta do artigo e uma descrição do problema de pesquisa central, uma descrição do espaço teórico em que a contribuição está inserida e as novas contribuições. Deve explicar os objetivos que se pretende alcançar com o trabalho de pesquisa. Esta seção não deve apresentar os fundamentos teóricos e bibliográficos em detalhes.

 

 

8.

Os artigos empíricos devem ser enviados com a seguinte estrutura: após a seção INTRODUÇÃO, uma seção sobre o quadro teórico e metodológico, devidamente numerado e, sub-numerado se necessário.

9.

Incluir após a descrição metodológica, uma seção que apresente a discussão e os resultados da investigação. Isto pode ser feito em duas seções, devidamente intituladas e numeradas.

 

10.

As tabelas, figuras e gráficos deverão incorporar-se ao texto, devidamente numerados.

 

 

11.

Incluir NOTAS no final do artigo, após a seção de REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. Notas devem ser usadas para fornecer informações que não podem ser incluídas no texto do artigo e apenas quando necessárias.

12.

As citações diretas incluídas no texto deverão estar assinaladas com aspas duplas e as citações extensas deverão constituir um parágrafo a parte. Estas devem ter uma margem maior que a do texto.

 

 

13.

As citações diretas dentro do texto deverão ser assinaladas da seguinte forma: (sobrenome do autor, ano e número da(s) página(s) citada(s) ou referida(s)). No caso de vários autores (três ou mais), todos devem ser mencionados na primeira citação e depois será utilizado o sobrenome do primeiro autor seguido da abreviação “et al.”

 

 

14.

A referência a um autor no texto, deve ser feita da seguinte maneira (sobrenome do autor, ano).

 

 

15.

Todos os trabalhos citados no texto deverão estar incluídos na seção REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS, por sua vez, todas as obras incluídas em REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS devem aparecer referidas no corpo do manuscrito.

 

 

Exemplos de REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 

 

Artigo de revista:

 

 

Peronard, M., Velásquez, M., Crespo, N. & Viramonte, M. (2002). Un instrumento para medir la metacomprensión lectora. Revista Infancia y Aprendizaje, 25(2), 131-145.

 

 

Livro:

 

 

Coulon, A. (1995). Etnometodología y educación. Buenos Aires: Paidós

 

 

Seção ou Capitulo de livro:

 

 

Anderson, R (1984). Role of the reader’s schema in comprehension, learning, and memory. Em R. C. Anderson, J. Osborn & R. J. Tierney (Eds.), Learning to read in American schools: Basal readers and content text (pp. 569-495). Hillsdale, NJ: Erlbaum.

 

 

Documento eletrônico:

 

 

A data indicada deve ser a de publicação ou a de sua mais recente atualização; se nenhuma delas puder ser determinada, então deve ser indicada a data da busca. O endereço URL deve fornecer informações suficientes para permitir a recuperação do documento.

 

 

Gamba, A. & Gómez, M (2003). Sobre el discurso científico y las relaciones de género: Una revisión histórica [en línea]. Disponible en: http://mujereslibres.hypermart.net/ciencia_y_genero.html

 

 

Artigo ou Contribuição em CD-ROM:

 

 

McConnell, W. H. Constitutional History. Em The Canadian Encyclopedia [CD-ROM]. Versão Macintosh 1.1.Toronto: McClelland & Stewart, c. 1993. ISBN 0-7710-1932-7.

 

 

Palestra:

 

 

Rosas, M. (2001). Estructura de las clases de comprensión lectora en 5° y 8° año de Enseñanza General Básica. Palestra apresentada no XIV Congreso de la Sociedad Chilena de Lingüística, Universidad de Los Lagos, Osorno.

 

 

Tese:

 

 

Soussi, L. (2004). Módulos didácticos para el desarrollo de estrategias inferenciales co­rreferenciales anafóricas en alumnos de 6º y 8º año básicos de escuelas rurales de Chiloé. Tesis de magíster, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.

 

 

Sabaj, O. (2004).Comportamiento de los verbos abstractos en el corpus PUCV-2003. Tesis doctoral, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.

 

 

INSTRUÇÕES PARA SUBMISSÃO DE RESENHAS

 

 

1.

A resenha será encabeçada com os dados completos da obra, incluindo número de páginas e ISBN.

 

 

2.

Todo o texto da resenha será avaliativo e expressará o ponto de vista do autor diante da obra resenhada.

 

 

3.

Será apresentado o tema e a problemática central no inicio da introdução.

 

 

4.

Deverá estar especificado a quem se dirige a obra ou quem são os leitores potenciais.

 

 

5.

Será apresentada a estrutura (capítulos e partes) da obra através de uma síntese completa do conteúdo.

 

 

6.

Será mencionada a existência de glossário, apêndices ou bibliografias comentadas.

 

 

7.

A obra resenhada será relacionada com outros trabalhos sobre o mesmo tema.

 

 

8.

A obra deverá estar contextualizada: tempo e lugar.

9.

Indicar o nome completo do autor, e-mail, endereço completo e nome da instituição onde desenvolve as suas atividades.

10.

Seguir as normas editorais de Instruções para apresentação do manuscrito.

Cessão de direitos

O seguinte documento deve ser preenchido por todos os autores de manuscritos. Se o espaço for insuficiente para a assinatura de todos os autores, pode adicionar páginas.

Título do Manuscrito:



Declaração: Mediante o presente documento declaro que outorgo(amos) licença exclusiva e sem limites de temporalidade para que o manuscrito acima mencionado, de minha (nossa) autoria, seja publicado na revista intitulada Revista Signos. Estudios de Lingüística, editada pela Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile, através do Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje. Sendo de meu(nosso) conhecimento que a distribuição da citada revista não tem fins lucrativos, mas sim acadêmicos, outorgo(amos) a autorização correspondente para que a difusão possa efetuar-se através de formato impresso e meios eletrônicos, seja em rede local, seja por Internet.

ATENCIOSAMENTE,

NOME E ASSINATURA DE CADA AUTOR










Envío de manuscritos

 

Os trabalhos devem ser enviados a:

 

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