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Búsqueda : SCHEUER, NORA [Autor]
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 de la Cruz, Montserrat et al. ¿COMO APRENDEN A ESCRIBIR LOS NIÑOS? LAS CONCEPCIONES DE PADRES Y MAESTROS DE COMUNIDADES EDUCATIVAS EN ENTORNOS SOCIOCULTURALES MEDIOS Y MARGINADOS. Estud. pedagóg., 2002, no.28, p.7-29. ISSN 0718-0705


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 de la Cruz, Montserrat et al. EL DISCURSO EN CLASE DE MAESTROS DE NIVEL PRIMARIO EN DISTINTOS SECTORES SOCIOCULTURALES. Estud. pedagóg., 2001, no.27, p.23-41. ISSN 0718-0705


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 de la Cruz, Montserrat et al. EL ANALISIS DEL DISCURSO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS EN LA CLASE. Estud. pedagóg., 2000, no.26, p.9-23. ISSN 0718-0705


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