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Búsqueda : RIQUELME, ARNOLDO [Autor]
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 Pérez, Gonzalo et al. Evaluación para el aprendizaje: experiencia en un curso teórico de pregrado en medicina. Rev. méd. Chile, Mar 2015, vol.143, no.3, p.329-336. ISSN 0034-9887
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 Figueroa, Catalina et al. Incorporación de paciente virtual en portafolio de estudiantes de medicina de pregrado. Rev. méd. Chile, Feb 2015, vol.143, no.2, p.175-182. ISSN 0034-9887
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 Labarca, Jaime et al. Utilidad de la evaluación formativa en cursos clínicos integrativos en estudiantes de pregrado de medicina. Rev. méd. Chile, Set 2014, vol.142, no.9, p.1193-1199. ISSN 0034-9887
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 Bitran, Marcela et al. ]]¿Cómo aprenden los estudiantes de medicina en la transición hacia el ciclo clínico?: Estudio cualitativo de las percepciones de estudiantes y docentes acerca del aprendizaje inicial de la clínica. Rev. méd. Chile, Jun 2014, vol.142, no.6, p.723-731. ISSN 0034-9887
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 Herrera, Cristian A et al. Identificación de las necesidades de capacitación docente de los jefes de programa de especialización médica. Rev. méd. Chile, Set 2013, vol.141, no.9, p.1126-1135. ISSN 0034-9887
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 Tejos, Rodrigo et al. Niveles séricos de alanino-aminotransferasa en población chilena: análisis de los resultados de la encuesta nacional de salud 2009-2010. Rev. méd. Chile, Jul 2013, vol.141, no.7, p.909-916. ISSN 0034-9887
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 Herrera, Cristian A et al. Evaluación del ambiente educacional en programas de especialización médica. Rev. méd. Chile, Dic 2012, vol.140, no.12, p.1554-1561. ISSN 0034-9887
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 ANDRESEN, MAX et al. Evaluación de competencias de intubación traqueal mediante un escenario simulado en internos de medicina. Rev. méd. Chile, Feb 2011, vol.139, no.2, p.165-170. ISSN 0034-9887
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 RIQUELME, ARNOLDO et al. Desarrollo y validación de encuesta de percepción del portafolio en estudiantes de medicina de pregrado. Rev. méd. Chile, Ene 2011, vol.139, no.1, p.45-53. ISSN 0034-9887
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 BITRAN, MARCELA et al. Desarrollo y validación de un instrumento en Español para evaluar el desempeño de docentes clínicos a través de las percepciones de sus estudiantes. Rev. méd. Chile, Jun 2010, vol.138, no.6, p.685-693. ISSN 0034-9887
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